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第四课 第五框 和睦团结的祖国大家庭


③课堂上各组交流自己的调查结果及解决问题的方案,全班讨论,决定解决各项问题的最佳方案并交给有关部门。

3)对教师的建议:

教师可以对这几组调查内容进行适当变通,以求适合当地的实际情况。学生调查有难以解决的困难时,教师应积极协助,尽量帮助学生完成调查,培养他们发现问题、解决问题的能力,增强积极参与国家事务的意识。

4)评价重点:

①学生是否对这个课题感兴趣,是否积极参与调查。

②学生能否发现问题,能否提出切实可行的解决问题的方案。

教学后记

 



《第四课 第五框 和睦团结的祖国大家庭(第4页)》
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