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质量


教学过程设计

B. 把被测物体放在左盘,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

C. 这时盘中砝码的总质量(第2页)加上游码在标尺上所对和刻度值,就等于被测物体的质量(第2页)。

教师强调:1、调节平衡螺累母按:指针左偏就向右调;右偏向左调。

2、天平调节平衡后,左右盘不能对调,平衡螺母不能再动。

          3、取砝码时一定要用镊子。

4、往盘里加砝码应先估计被测物的质量(第2页),再从大到小加砝

码,当加到最小一个砝码时太重了,则应改用移游码。

          5、游码的读数是读游码的左边所对标尺的刻度值。

(4)       天平使用注意事项:

   A.不能超过称量(天平的称量=所配砝码总质量(第2页)+游砝最大读数)。

   B.取砝码要用镊子,并轻拿轻放。

   C.保持天平干燥、清洁。

 

 

小结:(在板书中小结)

 

 

 

三.思考与作业

如何用天平测量液体的质量(第2页)。

四板书

第七章 第一节 质量(第2页)

一.质量(第2页)

1.什么叫质量(第2页):物体所含物质的多少叫质量(第2页)

2.单位:国际单位:千克(kg)

         其他单位:吨(t);克(g);毫克(mg)

         进率:1000进

二.质量(第2页)测量

1.实验室测量质量(第2页)工具:天平

2.天平的使用

(1)    把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;

(2)    调节横平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

(3)    物体放在左盘,砝码放在右盘,并调节游码,直到横梁恢复平衡。

(4)    物体质量(第2页)=砝码总质量(第2页)+游码读数

三.使用天平注意事项:P103:1;2

五说明

 


《质量(第2页)》
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