第一册日新又新我常新

为了更好地实现教学目标，充分调动学生学习的主动性，我设计的教学程序如下：

【第一课时】

（一）、“说说新生活”演讲比赛（活动一）：

“我的变化”

在两个多月的初中学习生活中，我的变化有：

●              学识方面：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

●              对待事物方面：（例如：更愿意结识新同学）▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

●              性格方面：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

●              能力方面：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

●              学习品质方面：（例如：学会了倾听）▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

还有什么方面的变化吗？

●              ▁▁▁▁▁▁方面：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

●              ▁▁▁▁▁▁方面：▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

本活动设计为三分钟“演讲比赛”，演讲内容参考以上内容（结合课本第46页和练习第43页内容），演讲要求如下：

1、  声音清晰响亮。

2、  使用普通话。

3、  脱稿演讲。

4、  演讲中面对同学，眼睛看着同学，学会用目光进行交流。

5、  注意身体的恰当运用，自然大方。

6、  注意演讲的礼仪，如演讲结束后要告诉大家：“我的演讲完了”“谢谢”。

7、  自信地演说，语气要注意抑扬顿挫。

8、  演讲力求清晰（声音、思路、辅助的图片文字等）、明确（内容切题、观点明确）。