犯罪的含义

使学生明确学习目标

通过先讲解犯罪的三个基本特征，再引出犯罪的含义(第9页)，使学生在分析案例的基础上更好的理解法律的有关概念。

充分发挥学生的主体作用，让学生独立地深入案例，利用所学的知识来分析案例和案例中的问题。当然整个讨论过程离不开教师的主导作用。

温固而知新

通过阅读书本，来培养学生的自学；通过填写表格，来提高归纳知识点的能力。

在案例教学中，教学方法、程序发生了较大的变化，这种教