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二十六至三十课悼念玛丽•居里共五课(苏教版)


二十六悼念玛丽·居里

二十七在莫泊桑葬礼上的演说

二十八在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词

二十九北京申奥陈述发言两篇

三十  向生命中一切的青春举杯

教学目标

    1.学习运用加批注、写心得等读书方法、自由进行阅读,提高阅读能力。

    2.学习爱因斯坦、左拉、公刘等演讲者睿智的思想和惊人的口才,感受他们不同的演讲风格。

  3.学习科学家、文学家的坚强意志、崇高精神和优秀品质。教学重难点

  加批注、写心得的阅读方法,学习科学家文学家的优秀品质。

    教学准备

  录相材料、.课件或小黑板。设计思路

  本单元的主题是“精彩演讲”,是一个自由读写单元。教师要有目的地引导,让学生了解常用的阅读方法,通过巧妙的题目,让学生体会演讲者诚恳的态度、自信的气势和机智的语言,学习他们的优秀品质。

  共安排五课时《悼念玛丽·居里》《在莫泊桑葬礼上的演说》《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》《北京申奥陈述发言两篇》《向生命中一切的青春举杯》各一课时。教学过程

第一课时

一、了解批注阅读和写心得阅读法

    (出示.课件l。)

    1.批注:一边读,一边在读物上作注释、提示和写评语的读书方法。好处:使读

者精力集中,使文章重难疑点突出醒目。

    2.写心得:可谈作品对自己的启示,或自己对文学作品的看法,加深对作品的理解。

二、介绍玛丽·居里的事迹,激发阅读兴趣

三、学生运用批注法速读课文,然后分组进行交流 

    可以从以下几方面进行阅读。(出示.课件2。)

    1.本文着重从哪些方面来悼念居里夫人,并具体论述了哪些内容?

    2.学习本文的演讲技巧。

3.你从文中了解到居里夫人的哪些优秀品质?   

四、各组代表发言,教师参与解决疑难问题并体现本课的重点

    1.了解文章的主要内容。

    2.了解本文演讲稿的结构严谨、短小精悍的特点。

    3.学习居里的优秀品质。

4.谈谈学习本文的心得。

五、拓展训练   

    做《新课标作业设计》中的“阅读理解”和“迁移延伸”部分。

第二课时

一、课外搜集有关“莫泊桑”的资料,了解其文学作品及地位

二、学生运用两种阅读方法,速读课文,然后分组进行交流    .

    (出示.课件3。)

    1.掌握本课的生字词。

    2.学习本文的语言特色及修辞。

    3.了解莫泊桑的经历及代表作。

4.理解优美的语句。   

三、各组代表发言,教师参与解决疑难问题,并体现本课重点

    l_品味常用的比喻、反问、反复等修辞手法及其作用。

    2.掌握莫泊桑的经历及代表作。

    3.理解优美语句的特色。

    4.谈读后学习心得。四、拓展训练

  做《新课标作业设计》本课的“阅读理解”部分和“迁移延伸”部分。

第三课时

一、播放《米老鼠和唐老鸭》的录相

二、教师解说米老鼠的原形导入,激发学生的学习兴趣

三、运用两种方法速读课文,然后分组进行交流

    (出示.课件4。)

    1.掌握本课的生字词。

    2.理解演讲词的巧妙构思和生动幽默的语言特点。

3.了解答词的特点。

四、各组代表发言,教师参与解决疑难问题并体现本课的重难点

    1.了解答词的特点。

    2.学习本答词的巧妙构思。

    3.品味语言的幽默性。

4.谈学习心得。

五、拓展训练

    做《新课标作业设计》中的“阅读理解”和“迁移延伸”部分。

   

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