二十六至三十课悼念玛丽•居里共五课(苏教版)
二十六悼念玛丽·居里
二十七在莫泊桑葬礼上的演说
二十八在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词
二十九北京申奥陈述发言两篇
三十 向生命中一切的青春举杯
教学目标
1.学习运用加批注、写心得等读书方法、自由进行阅读,提高阅读能力。
2.学习爱因斯坦、左拉、公刘等演讲者睿智的思想和惊人的口才,感受他们不同的演讲风格。
3.学习科学家、文学家的坚强意志、崇高精神和优秀品质。教学重难点
加批注、写心得的阅读方法,学习科学家文学家的优秀品质。
教学准备
录相材料、.课件或小黑板。设计思路
本单元的主题是“精彩演讲”,是一个自由读写单元。教师要有目的地引导,让学生了解常用的阅读方法,通过巧妙的题目,让学生体会演讲者诚恳的态度、自信的气势和机智的语言,学习他们的优秀品质。
共安排五课时《悼念玛丽·居里》《在莫泊桑葬礼上的演说》《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》《北京申奥陈述发言两篇》《向生命中一切的青春举杯》各一课时。教学过程
第一课时
一、了解批注阅读和写心得阅读法
(出示.课件l。)
1.批注:一边读,一边在读物上作注释、提示和写评语的读书方法。好处:使读
者精力集中,使文章重难疑点突出醒目。
2.写心得:可谈作品对自己的启示,或自己对文学作品的看法,加深对作品的理解。
二、介绍玛丽·居里的事迹,激发阅读兴趣
三、学生运用批注法速读课文,然后分组进行交流
可以从以下几方面进行阅读。(出示.课件2。)
1.本文着重从哪些方面来悼念居里夫人,并具体论述了哪些内容?
2.学习本文的演讲技巧。
3.你从文中了解到居里夫人的哪些优秀品质?
四、各组代表发言,教师参与解决疑难问题并体现本课的重点
1.了解文章的主要内容。
2.了解本文演讲稿的结构严谨、短小精悍的特点。
3.学习居里的优秀品质。
4.谈谈学习本文的心得。
五、拓展训练
做《新课标作业设计》中的“阅读理解”和“迁移延伸”部分。
第二课时
一、课外搜集有关“莫泊桑”的资料,了解其文学作品及地位
二、学生运用两种阅读方法,速读课文,然后分组进行交流 .
(出示.课件3。)
1.掌握本课的生字词。
2.学习本文的语言特色及修辞。
3.了解莫泊桑的经历及代表作。
4.理解优美的语句。
三、各组代表发言,教师参与解决疑难问题,并体现本课重点
l_品味常用的比喻、反问、反复等修辞手法及其作用。
2.掌握莫泊桑的经历及代表作。
3.理解优美语句的特色。
4.谈读后学习心得。四、拓展训练
做《新课标作业设计》本课的“阅读理解”部分和“迁移延伸”部分。
第三课时
一、播放《米老鼠和唐老鸭》的录相
二、教师解说米老鼠的原形导入,激发学生的学习兴趣
三、运用两种方法速读课文,然后分组进行交流
(出示.课件4。)
1.掌握本课的生字词。
2.理解演讲词的巧妙构思和生动幽默的语言特点。
3.了解答词的特点。
四、各组代表发言,教师参与解决疑难问题并体现本课的重难点
1.了解答词的特点。
2.学习本答词的巧妙构思。
3.品味语言的幽默性。
4.谈学习心得。
五、拓展训练
做《新课标作业设计》中的“阅读理解”和“迁移延伸”部分。
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