7《梅花魂》|人教版

教学目的：
　1、了解梅花的品性，体会外祖父酷爱梅花，眷恋祖国的情感，引导学生有感地朗读课文。
　2、引导学生就课文内容提出问题、分析问题、解决问题的能力以及自主学习能力。
　3、结合课外知识，激发学生课外阅读的兴趣。
教学重难点：
　　引导学生通过学习外祖父介绍梅花的段落，体会外祖父的内心感受。
教学思路：
　　赏梅（观其形）品梅（会其神）读梅（入其境）颂梅（悟其魂）
教学准备：
　　多媒体教学.课件设计
教学过程：
　　一、谈话、赏梅
　　　1、师：同学们你们最喜欢什么花？
　　　2、观看梅花园，梅花诗：梅花自古就是人们称颂的对象，人们通过种种方式表达对梅花的喜爱。
　　二、自读课文感知、质疑。
　　　1、自读课文：本文写的什么？
　　　2、引导学生围绕"外祖父爱梅花"质疑：
　　　　①外祖父为什么爱梅花？
　　　　②从课文中哪些地方可以看出外祖父看梅花？
　　三、轻读课文，边读边圈画出最能体现外祖父爱梅的词句。
　　　1、把你画出的词句读一读 本文链接地址：http://www.oyaya.net/fanwen/view/193640.html