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第七课建设有中国特色的社会主义政治 —— 初中政治第五册教案


      2、人民代表是国家机关的组成人员(板书)

人民代表产生——选举——直接、间接

观看录象

  3、坚持的完善人民代表大会制度(板书)

   适合我国国情、符合人民当家作主的宗旨、确保权力掌握在人民手中、参与国家管理、既保证中央集中领导,又发挥地方积极性。

七、测标内容:

判断:1、人民代表大会是我国的根本政治制度

      2、人民代表大会制度体现了我国的国家性质

八、教后小记

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第二教时 课题:建设社会主义法制国家

一、教材分析

教材分析了依法治国的重要性,介绍了依法治国的含义及怎样加强法制建设,推进我国法制建设的进程。

二、学情分析

学生对我国实行依法治国的艰巨性认识不足,难以较深刻地理解这一基本

方略。

三、教学目标

1、依法治国的新时期我国治国的基本方略

2、依法治国的含义、要求

四、教学重点、难点

1、依法治国的新时期我国治国的基本方略

五、教学方法

讨论法、例举法、讲授法

六、教学过程

发展民主必须同健全法制紧密结合

 二、建设社会主义法制国家(板书)

 问:建设有中国特色社会主义政治的重要内容,社会主义现代化的重要目标——健全法制、依法治国、建设社会主义法制国家

    1、依法治国是新时期我国的重要治国方略(板书)

(1) 是建设社会主义现代化的重要目标

(2) 实现人民当家作主的基本保证

(3) 国家长治久安的重要保障

(4) 社会文明进步的重要标志

(5) 发展市场经济的客观需要

展开、联系实际开展讨论

 2、依法治国的含义(板书)

投影(由学生自学解决)

   主体:人民群众

   领导:中国共产党

   对象:管理国家事务、经济文化事业、社会事务

   目的、实现社会主义民主的制度化、法制化

《第七课建设有中国特色的社会主义政治 —— 初中政治第五册教案(第2页)》
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