第七课建设有中国特色的社会主义政治 —— 初中政治第五册教案

   根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护的民当家作主的地位。

  3、实行依法治国的要求（板书）

（1） 建立完备的法律体系或有法可依——前提条件

（2） 国家行政机关依法行政——重要环节

（3） 司法机关公正司法、严格执法——必备条件

（4） 加强法制教育、增强法制观念——奠定群众基础

问：为什么要加强公民的法制教育？

   公民才能做到自觉守法，积极同违法犯罪作斗争；从而在全社会形成人人知法、懂法、守法、护法的良风尚。

讨论：普法教育的重点为什么以国家干部、执法人员、青少年为重点？

七、测标内容：

1、          依法治国的主体、目的、本质、根本目的

2、          依法治国的具体要求

八、教后小记

第三教时 课题：努力促进全国各族人民和睦团结

一、教材分析

教材从我国是多民族国家的角度，分析了我国民族的分布特点及处理民言辞关系的原则及基本民族政策。

二、学情分析

民族问题对于长期生活在只有汉族人生活的地区，学生体会不深，对于民族团结的重要性，要以国际、国内形势的结合，来加深理解。

三、教学目标

1、民族分布的特点

2、处理民族关系的原则

3、民族区域自治政策

四、教学重点、难点

1、处理民族关系的原则

2、理民族关系的原则

五、教学方法

讨论法、例举法、自学

六、教学过程

导入：我国共有民族？

56个

三、努力促进全国各族人民和睦团结9板书）

 1、我国自古经来是统一的多民族国家（板书）

请学生运用所学的历史知识来说明

 加强民族团结的重要性：

          保障各族人民的民主权利

          调动各族人民的积极性、创造性。

问：我国民族分析的特点：

以汉族为主体、大杂居、小聚居、交错杂居

表现：汉族集中地杂居着少数民族

      少数民族聚居地多与汉族和其他少数民族交错杂导。

2、我国处理民族关系的基本原则（板书）

     民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

问：如何实现各民族共同繁荣？

     实行扶持政策，提供资金、技术、人才等方面的支援促进少数民族地区经济、社会发展。

其中最有代表性？