《感悟青春》

学生读《青春万岁》，感悟青春的内涵。

青春万岁（选段）王蒙

所有的日子，所有的日子都来吧，

让我编制你们，用青春的金线，

和幸福的璎珞，纺织你们。

在那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，

细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，

还有热烈的讨论，跳动的，温暖的心……

是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，

纷纷心愿迷离，象春天的雨，

我们有时间，有力量，有燃烧的信念，

我们渴望生活，渴望在天山飞。

是单纯的日子，也是多变的日子，

浩大的世界，样样叫我们好惊奇，

从来都兴高采烈，从来不淡漠。

教师引导学生领悟青春的内涵。青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体的变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。

学生活动：下面是歌颂青春的几句名言，请把它们改造成一个连贯的排比句。

青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。            ——李大钊

春天是一年的青春，青春是生命的春天。                ——雨果

一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青年代表的性格。                 

                                                        ——马克思

青春是不耐久藏的珍宝。                              ——莎士比亚

啊！青春！青春！或许你美好的全部奥秘不在能够做出一切，而在希望做出一切。

                                                    ——屠格涅夫

学生活动：有这样一些词

翱翔、春天、朝阳、落叶、灿烂、蓬勃、歌唱、萧瑟、落日、自立、奋斗、昂扬