8、9的组成
8、9的组成
教学内容:课本第55页及第59、60页的1-6题
教学目的:1、通过动手操作,熟练掌握8和9的组成,为8、9
的加减法打下基础。
2、培养学生良好的思维能力和学习习惯。
教学重点:有规律的掌握8、9的组成。
教学用具:教具一箱、学具一盒。
教学过程:
一、 复习引入。
1、 拍手游戏6、7的组成。
师:凑成6。我拍2,生:我拍4。
2、 口算7以内的加减法。
3、 今天我们就来学习8、9的组成。板书课题。
二、 新授。
1、 8的组成。
(1)让学生拿出8个五角星,把它们分成两堆,看有几种分法?
(2)学生汇报,师板书。
(1)
8 8 8 8
7 1 6 2 5 3 4 4
2、 9的组成。(方法同上)
3、 指导看书。第55页填书
三、 巩固练习。
1、 拍手游戏8和9。
2、 同桌互考8和9的组成。
3、 练习第59、60页1-5题
4、 找朋友游戏
四、 小结。
《8、9的组成》