我和你作文导写
我和你作文导写
江苏 林逾静
【文题】
有首歌中唱道： “我和你，心连心……”
请以“我和你”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体不限。
【写作指导】
这是一道开放型文题。题目中的“我”，可以是自己，可以是某位名人（不宜选已被写滥了的屈原、司马迁、爱因斯坦等人人皆知的名人），也可以是某物； “你”可以是“我”的亲人、朋友、对手，可以是某种精神品格、某项兴趣爱好，可以是地球或大自然，可以是故土、祖国，甚至可以是某个对人生产生影响的物象，例如“我”是朱自清，“你”是父亲的“背影”，或者是清华园的荷塘月色。
以下提供两种构思：一、转换视角，让“你”“我”身份互换。比如“我”是足球， “你”是中国男足团队或中国足球这项运动，以拟人的手法，通过“我”的倾诉构思成篇，会新意迭现。二、独辟蹊径，把“我”定位为现实中的“我”，将“你”理解为理想中的“我”，书写尽管离“理想中的‘我’”（即“你”）始终有一段距离，但“我”绝不会放弃向“你”靠拢、使“你”“我”合一的追求。
具体行文时，需注意两点：（1）“我和你”属关系型命题（两者之间的关系或密不可分，或天涯远隔），切忌写成“我眼中的你”，或简单演绎一个仅仅有“我”又有“你”的不痛不痒的故事。（2）不能将“我和你”偷换成“我们和你们”。
【演绎素材】
1.还价原则
有位记者在采访收藏家马未都时，提了一个既实际又有趣的问题： “您是行家，买了这么多宝贝，您是如何跟卖家讨价还价的呢？”马未都回答： “我跟卖家还价的原则是让他有钱赚。比如我看中一个东西，卖家要价12万，我还价10万。他会说，好，成交。虽然他要12万，但我知道，给10万他就能卖。他多要两万，是等我还价呢。对此，我们彼此心里都是有数的。”
记者接着问： “那您为什么不还价8万或9万？”马未都说： “人家的东西值10万，如果非给8万或9万，那就离谱了。适当多给一点儿，让人家多挣一点儿。当人家再有古董时，想到的第一个买家，一定是让他挣过钱的人。他可能想：‘马未都不错，让我挣钱了，这古董我得先给他看。’我一看，这东西我喜欢，就买了。这样，就保持了进货的通道。要是人家说‘我卖 ＼谁也不卖马未都，这主儿一分钱没让我赚过，我才不给他呢’，这条进货的路不就断了吗！”
记者又追问： “搞收藏的人很多，为什么您的机会比别人的多得多呢？”马未都回答： “谁坚持让人家有钱赚的原则，人家就会想着谁，谁的进货机会自然就多。”
运用指南：所谓双赢，就是双方都能赢得可持续发展的机会。可就此谈“我”的真诚赢得“你”的信赖，“你”“我”良性互动，才能增进友谊，共同发展和进步。
2.为维族兄弟无偿捐肾
2007年3月，维吾尔族少年毛兰江被查出患有急性肾衰，生命危在旦夕，须立即做换肾手术，而他的所有直系亲属都不符合捐肾标准。9月17日，王燕娜了解情况后，瞒着家人，辞去工作，主动提出无偿捐献肾脏的请求，希望能尽己之力，挽救这个维吾尔弟兄的生命。医学院伦理委员会两次拒绝了王燕娜的要求，最终王燕娜的父亲站出来支持她，手术顺利进行。王燕娜的父亲在建筑工地干活，母亲患有心脏病、高血压、糖尿病，天天药不离口。做肾移植手术的事，王燕娜始终对母亲守口如瓶。2008年3月27日，捐肾手术成功。此次手术成为新疆医学史上第一例不同民族间无偿捐献肾脏的手一术。
运用指南：王燕娜用可能要付出生命的代价，书写了民族团结的感人篇章，展现了新时代的雷锋精神和当代青年的优秀品质。可就此论述“我”和“你”彼此关爱才能使社会更加和谐美好。
3.为贫困女孩求学奔波20载
2008年9月27日凌晨，西安爱华女子培训学院院长沈慧俐教授永远离开了她热爱的学校，离开了同样热爱她的学生们。她科研成果丰硕，本可成为专家、学者、院士；她年逾古稀，本可以和身在国外的儿女团聚，共享天伦；她身患两种癌症，本应在病床上调理身体，但她舍弃了这一切，为贫困失学女孩奔波劳碌了整整20年。
民办学校“西安爱华女子培训学院”被称为穷人的学校。创办人沈慧俐是西北工业大学退休教授，她称自己创办的学校是“叫化子学校”。因学校不收学费，老百姓又称它“扶贫学校”。1986年以来，“爱华”以教育扶贫为宗旨，以贫困县里的女学生为主要扶贫对象，自筹资金，坚持办学20载。20年来， “爱华”为2000多名农家女提供了务农、打工、嫁人之外的道路——实现自我价值的道路。沈慧俐把“爱华”之于农家女比做开矿，且“要开掘出她们的最大值”。
“爱华”经历3次毁灭性搬迁，因无钱支撑停办两年；沈慧俐经历肠癌、甲状腺癌两次手术，死里逃生。一步一坎的“爱华”经历了中国民办教育生长阶段可能遭遇的一切困厄，为扶贫做出了艰辛且有成效的努力，给“没钱办学不是神话”提供了真实范本。沈慧俐的志向是“让天下女孩都有学上”，这一志向逼她左手化缘，右手自力更生。
运用指南： “化缘”+“自力更生”，沈慧俐走得艰辛却取得了令人惊叹的成就。可就此谈个人——“我”的力量是有限的，但 《我和你作文导写》
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江苏 林逾静
【文题】
有首歌中唱道： “我和你，心连心……”
请以“我和你”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体不限。
【写作指导】
这是一道开放型文题。题目中的“我”，可以是自己，可以是某位名人（不宜选已被写滥了的屈原、司马迁、爱因斯坦等人人皆知的名人），也可以是某物； “你”可以是“我”的亲人、朋友、对手，可以是某种精神品格、某项兴趣爱好，可以是地球或大自然，可以是故土、祖国，甚至可以是某个对人生产生影响的物象，例如“我”是朱自清，“你”是父亲的“背影”，或者是清华园的荷塘月色。
以下提供两种构思：一、转换视角，让“你”“我”身份互换。比如“我”是足球， “你”是中国男足团队或中国足球这项运动，以拟人的手法，通过“我”的倾诉构思成篇，会新意迭现。二、独辟蹊径，把“我”定位为现实中的“我”，将“你”理解为理想中的“我”，书写尽管离“理想中的‘我’”（即“你”）始终有一段距离，但“我”绝不会放弃向“你”靠拢、使“你”“我”合一的追求。
具体行文时，需注意两点：（1）“我和你”属关系型命题（两者之间的关系或密不可分，或天涯远隔），切忌写成“我眼中的你”，或简单演绎一个仅仅有“我”又有“你”的不痛不痒的故事。（2）不能将“我和你”偷换成“我们和你们”。
【演绎素材】
1.还价原则
有位记者在采访收藏家马未都时，提了一个既实际又有趣的问题： “您是行家，买了这么多宝贝，您是如何跟卖家讨价还价的呢？”马未都回答： “我跟卖家还价的原则是让他有钱赚。比如我看中一个东西，卖家要价12万，我还价10万。他会说，好，成交。虽然他要12万，但我知道，给10万他就能卖。他多要两万，是等我还价呢。对此，我们彼此心里都是有数的。”
记者接着问： “那您为什么不还价8万或9万？”马未都说： “人家的东西值10万，如果非给8万或9万，那就离谱了。适当多给一点儿，让人家多挣一点儿。当人家再有古董时，想到的第一个买家，一定是让他挣过钱的人。他可能想：‘马未都不错，让我挣钱了，这古董我得先给他看。’我一看，这东西我喜欢，就买了。这样，就保持了进货的通道。要是人家说‘我卖 ＼谁也不卖马未都，这主儿一分钱没让我赚过，我才不给他呢’，这条进货的路不就断了吗！”
记者又追问： “搞收藏的人很多，为什么您的机会比别人的多得多呢？”马未都回答： “谁坚持让人家有钱赚的原则，人家就会想着谁，谁的进货机会自然就多。”
运用指南：所谓双赢，就是双方都能赢得可持续发展的机会。可就此谈“我”的真诚赢得“你”的信赖，“你”“我”良性互动，才能增进友谊，共同发展和进步。
2.为维族兄弟无偿捐肾
2007年3月，维吾尔族少年毛兰江被查出患有急性肾衰，生命危在旦夕，须立即做换肾手术，而他的所有直系亲属都不符合捐肾标准。9月17日，王燕娜了解情况后，瞒着家人，辞去工作，主动提出无偿捐献肾脏的请求，希望能尽己之力，挽救这个维吾尔弟兄的生命。医学院伦理委员会两次拒绝了王燕娜的要求，最终王燕娜的父亲站出来支持她，手术顺利进行。王燕娜的父亲在建筑工地干活，母亲患有心脏病、高血压、糖尿病，天天药不离口。做肾移植手术的事，王燕娜始终对母亲守口如瓶。2008年3月27日，捐肾手术成功。此次手术成为新疆医学史上第一例不同民族间无偿捐献肾脏的手一术。
运用指南：王燕娜用可能要付出生命的代价，书写了民族团结的感人篇章，展现了新时代的雷锋精神和当代青年的优秀品质。可就此论述“我”和“你”彼此关爱才能使社会更加和谐美好。
3.为贫困女孩求学奔波20载
2008年9月27日凌晨，西安爱华女子培训学院院长沈慧俐教授永远离开了她热爱的学校，离开了同样热爱她的学生们。她科研成果丰硕，本可成为专家、学者、院士；她年逾古稀，本可以和身在国外的儿女团聚，共享天伦；她身患两种癌症，本应在病床上调理身体，但她舍弃了这一切，为贫困失学女孩奔波劳碌了整整20年。
民办学校“西安爱华女子培训学院”被称为穷人的学校。创办人沈慧俐是西北工业大学退休教授，她称自己创办的学校是“叫化子学校”。因学校不收学费，老百姓又称它“扶贫学校”。1986年以来，“爱华”以教育扶贫为宗旨，以贫困县里的女学生为主要扶贫对象，自筹资金，坚持办学20载。20年来， “爱华”为2000多名农家女提供了务农、打工、嫁人之外的道路——实现自我价值的道路。沈慧俐把“爱华”之于农家女比做开矿，且“要开掘出她们的最大值”。
“爱华”经历3次毁灭性搬迁，因无钱支撑停办两年；沈慧俐经历肠癌、甲状腺癌两次手术，死里逃生。一步一坎的“爱华”经历了中国民办教育生长阶段可能遭遇的一切困厄，为扶贫做出了艰辛且有成效的努力，给“没钱办学不是神话”提供了真实范本。沈慧俐的志向是“让天下女孩都有学上”，这一志向逼她左手化缘，右手自力更生。
运用指南： “化缘”+“自力更生”，沈慧俐走得艰辛却取得了令人惊叹的成就。可就此谈个人——“我”的力量是有限的，但 《我和你作文导写》
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