第三课 依法保障社会主义经济建设 —— 初中政治第四册教案
2）近年来，我国加快了经济立法。（板书）
（学生看书回答下面问题。）
嫠规范和保障经济生活的秩序，道德表现为规定什么？为什么这么规定？怎么规定的？（学生回答。）
提问：公有制经济包括哪些经济成分？它在国民经济中的地位是什么？
（学生回答后，教师归纳。）
公有制经济成分在国民经济中处于基础地位。
全民所有制经济，它是我国社会主义经济制度的基石，决定着我国的前途和命运，它是国民经济的主导力量。集体经济是社会主义公制经济的重要组成部分。
全民所有制经济是指全体人民作为一个整体占有生产资料，其所有权由代表全民利益的国家掌握，经营管理权归企业。
第一、国有经济是国民经济的主导力量，主要体现在控制力上。例：中央政府重点抓的512户国有骨干企业，它们占国有工业企业总数的不到1%，而资产总量占55%，销售收入占60%以上，向国家提供的利润占85%；
第二、当前我国国有经济控制力在增强而不是削弱。例：国有资产在能源、铁路运输、钢铁和邮电等通信等关系国民经济命脉的产业中的比重，分别高达95%以上；
第三、只要坚持公有制主体地位，国家控制国民经济命脉，国有经济的控制力和竞争力得到增强，在这个前提下，国有经济比重减少一些，不会影响国家的社会主义性质，也不会削弱国有经济对国民经济的主导作用。例：1996年国有经济和集体经济在国内生产总值中占69%。
提问：在我国，非公有制经济成分有哪些？国家对非公有制经济采取的政策是什么，为什么？
（学生回答后，教师归纳。）
非公有制经济也是我国社会主义经济中重要的组成部分，非公有制经济为繁荣市场，扩大就业，方便人民生活，发挥了重大作用，但也有不少总理2，如坑害顾客，逃税等。所以国家要对非公有制经济进行引导、帮助、监督管理。
2。宪法规定社会主义公有制是我国经济制度的基础（板书）
1）宪法规定了我国经济制度的基础。（板书）
2）公有制经济的含义及国家采取的政策。（板书）
3）国家保护非公有制经济的合法利益。（板书）
下面我们讲本节课最后一个问题。
3。我国法律保护社会主义公共财产（板书）
先请听案例并回答几个问题。
案例：1998年，非法倒卖国家土地浙江省青田县农民留小然被依法查处。1995年8月，浙江省青田县鹤镇农民留小然以创办企业为名，从县化工厂非法以60万元买入国有土地2160平方米。而后，在未经开发，未有投入的情况下，于去年4月，留小然又将这些土地以107万元的价格卖给青田县人民法院和该院离休干部陈英年。一买一卖，留小然从中获得47万元。
最近，青田县土地管理局得知此事后，遂将2160平方土地使用权依法收回，依法没有收留小然、县化工厂非法所得，并分别罚款3万元和1万元，对县人民法院和陈英分别处以2万元和1千元罚款。
留小然和其他违法单位被查处的原因是什么？
非法买卖土地。而土地是社会主义公共财产。
对社会主义公共财产，宪法做了怎样的规定？
宪法规定“社会主义公共财产神圣不可侵犯。”
社会主义公共财产除土地外，还有哪些？
公用设施、产品、矿藏、水流……
（总结：社会资源，自然资源。）
宪法是否只保护国有财产及劳动群众集体所有财产？
不是，也保护公民个人财产。
对侵犯公共财产及个人财产的行为都将受到法律的制裁，为什么？
法律由国家强制力保证实施，是法律最主要的特征。
公共财产是进行社会主义经济建设的物质基础，是不断提高人民的物质和文化生活水平的重要保证。公民和公人的合法财产是发展多种所有制经济，满足人们生活需要的物质条件。所以侵犯公共财产及个人财产的行为都要受到法律的制裁。
这节课的最后一个问题，我们讲了两个小问题：
1）社会主义公共财产神圣不可侵犯。（板书）
2）公民佥财产也受宪法和法律的保护。（板书）
请同学们注意，许多资本主义国家宪法明确规定“私人财产神圣不可侵犯，”你觉得这和我国主要强调“社会主义公共财产神圣不可侵犯有什么不同”？
（学生回答后，教师归纳。）
国家性质
法律性质
法律作用
社会主义法律 生产资料公有制
反映工人阶级和广大人民利益
维护社会主义公有制
资料本义法律 生产资料私有制
反映资产阶级利益
维护资本主义私有制
现在表同学们检查五下我们的周围，有没有被破坏的痕迹？
有！有，怎么办？
（学生回答后，教师归纳。）
我们不少同学都有过不爱护公共财产的行为，今后应切记“不以恶小而为之，不以善小而不为”。我们学习之后，就应懂得并做到知法、守法、护法、爱护公共财产。
小结（结合框架图重复本节课的重点。）
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