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第二册未成年人保护有法可依

（1）、保护未成年人的合法权益（首先应遵循的原则）

提问：有那些未成年人的合法权益

（2）、尊重未成年人的人格尊严

请学生举例说明

（3）、适应未成年人身心发展的特点

未成年人身心有那些方面的特点

（4）、教育和保护相结合

未成年人保护的突出特点是保护。举例，即使是违法犯罪的未成年人也要坚持教育为主，惩罚为副的原则。

学生总结：这节课你学到了什么？你的启示是什么？


《第二册未成年人保护有法可依(第2页)》
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