人民当家作主的法治国家 —— 初中政治第三册教案

教师：引用教材相关内容。

你身边有违法行政的事例吗？

今后，你碰到这类事情，该怎么办？

（4）个人要依法规范自身行为（板书）

教师：请同学们再看教材上的漫画《面试》。想一想，这个招聘者为什么只招聘不懂劳动法的人？

学生：议论，商讨

教师：这幅漫画反映的问题给我们什么启示？

教师：归纳：人民是依法治国的主体。离开人民的参与，支持，监督，要实现依法治国是不可能的。

（5）人民是依法治国的主体（板书）

教师：为什么在法治国家里，如果离开了人民的参与、支持、监督，就无法实现依法治国？

学生：立法、执法、守法和法律实施都离不开人民的参与、支持、监督。法律是人民在党的领导下制定的；法律是否得到真正的遵守、严格执行和公正、公平适用，需要人民支持、监督。总之，没有人民的参与、支持、监督，依法治国就是一句空话。

小结：通过本课学习，我们知道了，我国是人民当家作主的法治国家，人民代表依法代表人民行使权力；生活在法治国家里，我们第个同学都要从小树立法治观念，认真学法，做一个守法的公民，同时还要学会运用法律武器维护自身的合法权益。