我上中学了

践行

感悟人要善于适应环境的道理

积极适应新生活

再认识

一、活动指南

活动一：校园情况知多少

准备工作

因为这是本册教材的第一课，学生又是七年级新生，所以教师可事先为学生提供介绍学校情况的资料，学生在观察学校和阅读资料后完成此题，可相应作以下准备：

①准备本校的校史、校貌、校风等资料，并编成若干竞猜题。

②了解学生入学后的思想动态。

③用投影片或小黑板写好“我爱学校，爱我学校”的赞美诗词。

④中小学生学习特点和规章制度的比较可让学生课前准备。

（3）过程指导

第一步：“新学校知多少”竞猜活动。

竞猜活动的规则：

①必答题由本小组同学回答，其他同学认真倾听，答完后可以补充或纠正。

②抢答题由老师请同学回答，其他同学认真倾听，答完后可以补或纠正。

③对认真回答竞猜题的同学，大家要给予掌声鼓励。

竞猜题目：（可根据各地学校实际情况作适当调整）

必答题：

①我校建于哪一年？首任校长是谁？

②我校有哪些光荣传统？我校校友中有哪些杰出人才？

③我校的校风是什么？你以我校老师和同学有何印象？

④我校的办学特色是什么？我校的特级教师（高级教师）是哪几位？

⑤我校的环境有什么特点？有哪此新的教学设施？

⑥我校有哪些主要建筑？有多少教室、实验室和办公室？

⑦我校的校长室、教导处、总务处分别在哪一幢楼、哪一层？

⑧我校的心理咨询室、卫生室、图书馆分别在哪一幢楼、哪一层？

⑨……

第二步：小组交流讨论，教师在各小组间巡回，给予引导和鼓励同学发言。

第三步：开展竞猜活动，教师主持小组之间的竞猜活动，鼓励同学提问和回答；教师选择问题向同学提问，并引导和补充同学的回答。