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第六课 依法保护青少年健康成长 —— 初中政治第三册教案

保护，转化、分散父母的过激情绪，或者巧妙离开当时的处境，以免情形恶化，造成遗憾。
再次，要听取父母过激教育中的合理因素，以之为鉴，改正缺点，引导自己健康成长，走向
完美。最后，要注意与父母进行感情沟通，取得理解，形成健康的家庭气氛。


《第六课 依法保护青少年健康成长 —— 初中政治第三册教案(第3页)》
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