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化学教案-氧气


[板书]木炭+氧气 二氧化碳

  讨论并回答:

  反应条件是点燃,因为2中反应条件没有达到,所以反应不能发生。

  记忆

  领悟

  试着书写文字表达式

 

  记录

培养学生的分析能力和准确描述实验现象的能力。

加深对文字表达式的认识。

 

 

加深记忆。

[板书]2.氧气与硫反应

[演示]展示硫粉

[观察题纲]1观察硫粉的色态  2 点燃硫粉后放在空气中可看到什么现象   3 把点燃的硫粉伸入纯净氧气中可看到什么现象  4 生成物有气味吗

[讨论题]这种气体对空气有污染吗?

[讲述]这种气体叫做二氧化硫,近年业我国禁止燃放鞭炮,是因为放鞭炮后产生二氧化碳气体,污染环境,所以我们要树立保护环境的意识、从我做起,为保护环境做出贡献。

   思考、猜想。

   观察并记录。

   硫粉是淡黄色固体,点燃的硫粉在空气中燃烧,火焰为淡蓝色,在纯净的氧气中燃烧,火焰为明亮的蓝紫色。生成物有刺激性气味。

  讨论并回答:有

  倾听

 

 

培养学生观察能力。

 

 

加强学生的环保意识。

[提问]怎样写出硫和氧气反应的文字表达式?

写出文字表达式、记录:

加强记忆。

[板书]3.氧气与磷反应

[设问]红磷在氧气中燃烧的现象是什么?

[讲解]产生的白烟是白色的固体小颗粒。

[提问]怎样写出磷和氧气反应的文字表达式?

[引言]氧气能与碳、硫、磷发生反应,能否与铁丝发生反应,通过实验来验证。

[板书]4.氧气与铁反应

[演示]铁丝在氧气中燃烧

[观察题纲]1.观察铁丝的颜色、状态

2.观察集气瓶底放的是什么?

3.将铁丝点燃后伸入氧气瓶中有什么现象发生?

4.观察生成物的色态。

[讨论题]集气瓶底部为什么要加少量的水或细沙

[提问]怎样写出铁在氧气中燃烧的文字表达式?

回忆成分的实验。

回答:产生大量的白烟

倾听写文字表达式、记录

磷+氧气 五氧化二磷

倾听。

猜想。

观察、记录。

铁丝是银白色的固体,绕成了螺旋状,集气瓶底部放了少量的水,被加热的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体。

回忆实验现象。

 

记忆物质色态。

 

《化学教案-氧气(第3页)》
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