电离平衡（第一课时）

[教学目标]

1．知识目标

（1）电解质与非电解质定义与实例。

（2）强电解质和弱电解质概念。从分类标准角度电解质和非电解质、强电解质和弱电解质跟共价化合物、离子化合物等不同分类之间的关系。

（3）理解电离度、电离平衡等含义。

2．能力和方法目标

（1）通过电解质、非电解质、强电解质、弱电解质等分类关系的认识，理解分类方法在化学学习中的作用，掌握用不同分类标准对同一对象进行分类的方法。

（2）通过有关实验，提高从化学实验探究化学本质的能力。

3．情感和价值观目标

由弱电解质的电离、阴阳离子共存等特征，体会矛盾体双方相附相存的对立统一关系。通过电离平衡中电解质分子的电离、离子间的结合这种动态平衡关系，进一步体验化学平衡的“动”、“定”、“变”等特征。

[重点与难点]

本课时的重点是电解质、非电解质的概念，强电解质和弱电解质的概念。

本课时的难点是弄清化合物不同分类之间的关系。

[教学过程]

见ppt文件。  

课堂练习：

1．下列各组物质全部是弱电解质的是（  ）。

（A）H₂O、NH₃·H₂O、H₃PO₄、HF    （B）Cu(OH)₂、 CH₃COOH、C₂H₅OH、CH₃COONa

（C）H₂SO₃、Ba(OH)₂、BaSO₄      （D）H₂SiO₃、H₂S、CO₂

2．下列物质的水溶液中，除水分子外，不存在其它分子的是（  ）。

（A）NaF    （B）NaHS    （C）HNO₃    （D）HClO

3．医院里用HgCl₂的稀溶液作手术刀的消毒剂，HgCl₂熔融时不导电，熔点低。HgS难溶于水，易溶于氯化钠饱和溶液中。关于HgCl₂的描述合理的是（   ）。

（A）是难溶的共价化合物             （B）是离子化合物

（C）是一种强电解质                 （D）是一种弱电解质

4．下列物质中，导电性能最差的是（   ）

（A）熔融氢氧化钠     （B）石墨棒        （C）盐酸溶液      （D）固体氯化钠

5．下列物质容易导电的是（  ）。

（A）熔融的氯化钠    （B）硝酸钾溶液     （C）硫酸铜晶体     （D）无水乙醇

6．将0.1 mol·L^-1