美丽的丹顶鹤

【学习目标】

    1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

　　2、知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽，初步树立保护野生动物的意识。

【学习过程】

一、导入新课

　　冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。

二、欣赏丹顶鹤

　　让我们一起来欣赏这美丽的丹顶鹤吧！

　　你喜欢丹顶鹤吗？为什么喜欢它？

　　课文是怎么来描写这群美丽可爱的丹顶鹤的呢？

三、精读第二段

　　1、自由地朗读课文

　　2、个别读课文

　　3、集体读课文

　　4、丹顶鹤美吗？美在哪儿？

　　5、“洁白”的羽毛如果在阳光的照耀下会有怎样的效果？

　　6、仔细听老师读，看错在哪儿呢？如果少了一个“边儿”意思和原来相同吗？对，那样丹顶鹤的美要大打折扣了。

　　7、最显眼的是那头顶的一抹红，像什么？作者多喜爱丹顶鹤啊，连那一抹红色也把它比做了高贵的红宝石，只有丹顶鹤才配戴这样的红宝石。你再仔细听老师读这句话，看有什么不同？虽然意思差不多，但作者还是用了两个“鲜红”，为什么？

　　8、像这样表示 《美丽的丹顶鹤》