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可怕的白色污染


教学内容:小学数学第八册教材第35页

 

课  型:实践活动课

知识目标:

使学生知道什么叫白色污染,认识到白色污染对环境,对

人类生活、生存带来的危害。

能力目标

1、培养学生对资料的收集、整理、运用的能力以及信息处理、

加工的能力。

2、获得一些初步的数学实践活动经验,能够运用所学的知识和

方法解决简单问题。

思品目标:

1、通过触目惊心的数据透视,使学生意识到白色污染就在我们

的身边,从小树立环保的意识。

2、经历观察、调查、推理等实践活动,在合作也交流过程中,

获得良好的情感体验。  

教 具:课件     

 

:彩笔 计算器 空白统计表及统计图

 

教学过程:

 

一、情境导入

 

课件演示:

 

清秀的山水和白色污染的图片比较,你看懂了什么?变成这

 

样的原因是什么呢?你还在哪儿见过这样的情景?

 

(板书:白色污染)

 

、认识白色污染及其危害

 

1、小组交流查到的资料,

 

讨论:  1)什么是白色污染?

 

2)白色污染有什么危害?

 

2、全班汇报交流

 

3小结:(课件)

 

农用地膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使

 

用后被抛弃在环境中,给景观和生态环境带来很大破坏。由于

 

塑料包装物大多呈白色,因此造成的污染被称为“白色污染”。

 

      白色污染会对人体,环境,动物和农作物造成危害。

 

三、调查计算,进一步认识白色污染的可怕。

 

1、通过调查计算,看看白色污染的危害程度。

 

(1)你家每天大约要用多少个塑料袋?(你是怎么知道的?)

 

(2)小组内汇报交流搜集的数据,将调查的结果制成统计表

 

和统计图,

 

2、展示学生作业的情况,给予表扬和鼓励。

 

   3、计算

 

(1)我校约有400名同学,如果按上面的数据计算,每天

 

约要用掉多少个塑料袋?

 

(2)一个星期呢? 一个月呢? 一年呢?

 

(3)如果一个塑料袋的面积大约是4平方分米,请你计算我

 

校同学的家庭每年用掉的塑料袋铺开占地约(     )平方米,

 

相当于多少个操场的面积?

 

4、通过一个家庭一年的生活垃圾堆积的垃圾柱(课件演示),想象

 

乌鲁木齐市常住人口约200万大约70万个家庭造成的危害有

 

多大?这污染太可怕了。

 

完善课题:可怕的白色污染

 

三、减少污染的措施

 

1、一次性塑料用品在经济、方便、卫生的同时,也给我们生

 

活带来巨大的危害,小组讨论,该怎样减少白色污染?

 

2、你和家人可以做出怎样的努力?

 

四、总结宣传,倡议环保行动

 

可怕的白色污染就在我们身边,今天我们用统计图、统计

 

表和求平均数等知识深入了解了白色污染的危害,只要你是个

 

认真、细心的人时时处处都会发现数学就在我们身边,通过

 

今天的学习, 希望我们每个学生从你我做起,做环保的小卫士,

 

保护我们的地球, 在这里,你想对大家说什么?(环保倡议)

 

   课件演示环保行动倡议

 

五、作业

 

     向家人及周边的人宣传白色污染的危害,加强环保意识。


《可怕的白色污染》
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