影响化学平衡的条件（第一课时）

[教学目标]

1．知识目标

（1）懂得有哪些因素对化学平衡有影响。理解浓度、压强、温度等条件对化学平衡的影响。

（2）理解化学平衡移动原理。

2．能力和方法目标

（1）通过从浓度、压强、温度对化学平衡影响总结出化学平衡移动原理，培养和训练抽象概括能力。

（2）通过有关化学实验的观察和分析，提高对实验现象的观察能力和分析实验现象能力。

3．重点和难点

重点和难点是化学平衡移动原理。

[教学过程]

见ppt文件。

[课堂补充练习]

1．氙和氟单质按一定比例混合，在一定条件下反应达到如下平衡：

             Xe(气)+2F₂（气）  XeF₄(气)+  218kJ        

下列措施中既能加快反应速率，又能使平衡向正反应方向移动的是（   ）。

    （A）升温     （B）加压     （C）减压      （D）降温

    2．乙酸蒸气能形成二聚分子：2CH₃COOH（气）  （CH₃COOH）₂（气）+Q。

现欲测定乙酸的分子量，应采用的条件为（  ）。

    （A）高温 、低压  （B）低温、高压  （C）低温、低压   （D）高温、高压

    3．已知真空炼铷的原理如下：2RbCl+Mg  =   MgCl₂+2Rb(气)。

对于此反应的进行能给予正确解释的是（   ）。

    （A）铷的金属活动性不如镁强，镁可置换出铷

    （B）铷的沸点比镁低，把铷蒸气抽出时，平衡向右移

    （C）铷的单质状态较化合态更稳定

    （D）MgCl₂的热稳定性不如RbCl强

4．在可逆反应：A₂（气）+B（气） 2AB（气）+Q 。达到平衡时，下列曲线中符合勒沙特列原理的是（  ）