数学教案-高中化学教案 第一部分化学
教师活动
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学生活动
设计意图
【复习提问】1.什么叫胶体?它和溶液、浊液有何异同点?2.如何鉴别溶液和胶体?
思考后回答:
要点:1.分散质微粒的直径大小在10-9~10-7m之间的分散系叫胶体。相同点:胶体、溶液、浊液都是一种(或几种)物质的微粒分散于另一种物质里形成的混合物,都属分散系的一种。不同点:主要是分散质颗粒大小、液体的均一性及稳定性的不同。
2.胶体可产生丁达尔现象,而溶液没有。
复习巩固上节课所讲内容。
【设问】胶体除有丁达尔现象,还有无其他性质呢?这是我们今天要研究的问题。
明确研究意图,培养学生好奇心。
【板书】三、胶体的性质
1.丁达尔现象
【讲述】日常生活中,如果把花粉悬浮在水里,用显微镜观察,就会发现花粉的小颗粒作不停地、无规则的运动,这种现象称为布朗运动。胶体也可作布朗运动,好
情境想像。
与学生已有的生活经验相联系,增加感性认识。
教师活动
学生活动
设计意图
比电影院放映电影时,可看到受光束照射的空气里,尘埃小颗粒作无规则的不停地运动。
【板书】2.布朗运动
【设问】为什么胶体微粒的运动是不停顿地、无规则的运动呢?
指导学生阅读课本第76页。
阅读思考得出结论:胶粒受水分子从各方面撞击、推动,每一瞬间合力的方向大小不同,所以每一瞬间胶粒运动速率和方向都在改变,因而形成不停地、无规则地运动。
《数学教案-高中化学教案 第一部分化学(第7页)》