化学教案－第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气

【问题】用排气法收集氧气时如何验满？

【问题】如何检验氧气？

【板书】 3．操作要求

4．验满方法

5．检验方法

记笔记

领悟

答：实验室制氧气需用铁架台（带铁夹）、试管、带导管的单孔塞。

答：用排水法或向上排空气法收集氧气。选用的仪器有水槽、集气瓶、玻璃片。

　从氧气的物理性质思考、认识问题

答：用带火星的木条伸到瓶口验满。

答：用带火星的木条伸到瓶中检验。

记录并加深理解。

记住实验室制取氧气的反应原理和文字表达式。

知道催化剂在一定条件下才能起催化作用。

认识物质的性质与制法的关系。

用对比的方法进行学习，理解。

【投影】课堂练习一（见附1）

做练习一

加深理解

【问题】实验室制取氧气还有没有其他方法？

（2）加热高锰酸钾制取氧气

高锰酸钾--->锰酸钾+二氧化锰+氧气

指导学生如何完成探究实验报告表，引导学生讨论实验中应注意哪些问题，如仪器的连接？怎样检查装置的气密性？如何装入固体试剂？试管口内为什么要放一团棉花？试管口为什么要稍向下倾斜？怎样用酒精灯给试管加热等。

答：加热高锰酸钾

【活动探究】加热高锰酸钾制取氧气。并完成探究实验报告表。

培养学生的探究实验能力和知识迁移能力。

【问题】给试管中固体加热应如何操作？为什么？

【问题】用排水法收集氧气时应如何操作？为什么？

【问题】用排空气法收集氧气时如何操作？

答：（1）试管口要略向下倾斜防止水倒流后炸裂试管。

（2）试管夹应夹持试管中上部。

（3）导管伸入试管内要短。

（4）先均匀加热，再将火焰固定在约品处加热。

用排水法收集完毕时，应先从水中取出导管再停止加热，防止水倒吸后炸裂试管。用排空气法收集气体时，导管应伸入到接近瓶底。

培养正确的实验操作能力和良好的实验习惯。