第六课 为坚强喝彩 复习指导

第六课   为坚强喝彩   复习指导

第六课第一框题： 让我们选择坚强     复习指导

1、张海迪的故事（见教材71页的引言）在了解张海迪的生平事迹后，你有什么感受？

张海迪的事迹是很感人的，她不畏艰难险阻，不怕失败挫折，勇于奋进拼搏，靠自己坚强的意志战胜了病魔，取得了骄人的成绩，为社会做出了巨大的贡献。我们应该学习她的这种顽强拼搏、奉献社会的精神。

2、阅读教材第73页“冼星海的故事”，思考：冼星海是凭着那些优秀的心理品质进行音乐创作，谱写出经久不衰的音乐作品的？这给我们什么启示？

冼星海正是依靠不怕挫折、不怕困难的精神，百折不挠的毅力，坚强的意志进行音乐创作，才取得了巨大的成绩，谱写出经久不衰的音乐作品的。实际上我们无论做什么事，都需要有坚强的意志，否则，意志软弱、不坚强，就会半途而废、一事无成。

3、意志坚强的人有哪些表现呢？

①意志坚强的人，对自己的行为动机和目的有清醒而深刻的认识。正因为如此，他们在困难面前，就不会退缩和逃避，而是迎难而上，勇往直前。

②意志坚强的人，能在复杂的情境中，冷静而迅速的做出判断，毫不迟疑的采取坚决的措施和行动。

③意志坚强的人在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不丧气、不焦躁；面对成功和胜利，不骄傲、不自满。

④意志坚强的人，能以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜困难和挫折，实现自己的目标。

4、阅读和讨论教材第73－74页的材料，并思考：材料中的四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪一方面？你还能列举出几个类似的实例吗？

①材料中的中学生——学习目的明确、学习自觉性比较高、不怕苦、不怕累、不畏艰辛；

②材料中的下岗工人——面对下岗不气馁、不灰心，果断、机智地另寻自强之路；

③材料中的博士 ——有理想、有志气（一定要作一个不受外国人欺负、堂堂正正的中国人）；自制力强（给自己立下一个严格的规矩，保证要有充足的时间学习）；

④材料中的柏拉图——顽强、有韧性、有毅力；

5、坚强意志品质的作用有哪些？

坚强的意志是人们在进行有目的的活动中克服困难、战胜挫折、获得成功、实现人生目标的重要保障。

（1）坚定正确人生方向，需要坚强的意志

（2）走出失败阴影，需要坚强的意志

（3）形成良好的学习习惯，需要坚强的意志

（4）成就一番事业，需要坚强的意志

第六课第二框题   钢铁是这样炼成的   复习指导

1、（组织学生阅读并开展教材第79页的活动内容）你了解自己的意志品质的现状吗？你知道意志坚强和意志薄弱的表现有哪些吗？

1）意志坚强的表现：

①坚持正确的目标，能有效地抵制各种不良影响和诱惑；

②坚持把重要的事情先做完，然后做其它的事情；