第一课第三框题　彼此尊重才能赢得尊重

2、场景分析：

1）如果遇到下面的情况，你会如何处理？

※※   如果你得知有人曾说过你的坏话。

※※   早上一开门，你就发现有人在门口放了一个骨灰罐子。

※※   如果你是一名老师，班上有个爱搞恶作剧的学生向你后背洒墨水。

尽量让同学们都说出了自己的想法。

2）下面让我们看看这些故事的主人公是怎么做的呢。

武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有过错，臣便改正；陛下明察臣无过错，这是臣的幸运。至于有人到朝廷讲臣的不是，臣不想知道他是谁。”

有这么个故事：有个乡下人，正月初一一开门，就发现有人在门口放了一个陶罐（装骨灰用的）。这事儿干得够缺德的，大过年，这么一闹就全没气氛了。这人一转悠，就知道了，“好事”是邻村的仇人干的，估计也就是你拿了他的钉耙、鸡鸭不给，他挖了你的萝卜、青菜之类的仇吧。那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥土，并种进一棵梅花。又是年初一，花开了，他悄悄地把花送回那仇人的门口。在这一天，仇人羞愧地来到这位乡下人家里作揖说：老兄，我输了。

有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水。老师没有说什么，只是给他写了首小诗。“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚。天空宽容了彩霞。拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”学生看后，深思良久，主动向老师承认了错误。对老师更加敬仰。

德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边：“我恰恰相反。”

相传古代有位禅师，一日晚在禅院里散步，只见墙角边有一张椅子，他一看便知是有一位出家人违反寺规越墙出去遛搭了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一位和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”老禅师宽容了他的弟子。他知道，宽容也是一种无声的教育。
3）在这些故事中，当事人的上述种种做法给我们的启示是：宽容是一种伟大，一种崇高。自尊的人要懂得宽容，要有一种豁达、开朗的生活态度。人人都能学会宽容，我们的生活将会变得更美好。　穿梭于茫茫人海中，面对一个个小小的过失，一个个淡淡的微笑，一句句轻轻地歉语，带来的是包涵和谅解，这是宽容；在人的一生中，常常因一件小事而不被信任，却不苛求任何人，而是以律人之心律己，以恕己之心恕人，这也是宽容。所谓“己所不欲，勿施于人”也寓于此。
所以，自尊的人要懂得宽容，要有一种豁达、开朗的生活态度。

此外，自尊的人还要能够正确对待别人的批评、议论。

3、在人际交往中，我们为什么应该豁达乐观呢？我们应该怎样看待别人的议论与批评呢？

1）可以组织学生讨论：分析他（她）们面对批评的态度是否可取？

《迟到遭到批评讥笑 3女孩不堪惩罚出走散心》

她们说自己是某小学五年级的学生，有天下午上学迟到了几分钟，数学老师问她们是什么原因。她们没有回答老师的问题，老师便拿黑板擦打她们的手，然后让她们站在教室前面。下课后，老师走了，但没有说让她们3个怎么办，她们就自己回到座位上了。可是有的同学就在教室里大声讥笑她们：“老师没有让你们回座位，你们应继续站着”。她们受不了，就在下了第三节课后走出教室，走出学校。她们怕老师把今天的事说给父母，就决定在外面躲几天。

《13岁女孩被老师批评后离家出走父亲寻女遇车祸》

刘女士向记者介绍，女儿杜瑶走时还未满13周岁。一向要强、懂事的女儿突然离家出走，这让她们全家都无法接受。杜瑶是呼和浩特市第三十五中学初一年级的学生，在呼和浩特市东风路小学学习期间成绩很好，刚上初一可能还一时不能适应中学的学习环境，第一次模拟考试时数学只考了67分，孩子压力很大。10月8日国庆假期过后第一天的第3节课上，数学老师说杜瑶放假期间的作业没做够，还差几道数学题。老师批评了她，并把她叫到办公室，第四节课也没让上，不知老师跟她说了什么，孩子中午就离家出走了。只找到一张女儿留下的纸条，上面写道“爸爸妈妈：老师让我叫家长，我没脸叫，我走了，你们不要找我，要是找我，我就永远不回来……”后面写着一个大大的“对不起！”

后来，杜父和4位亲戚开车行驶在去往山西运城的途中，为避开路上的两辆摩托车，不幸连人带车翻入沟下，5人当时都昏迷了，汽车撞了个稀烂，过了好长时间，5人才苏醒过来，所幸没有大伤。大家简单包扎、休养之后又开始在山西四处寻找杜瑶，可半个月过去了，杜瑶仍无一点消息。

老师李某提问小东，小东由于思想开小差没听清问题，李某便讥笑小东“听不懂人话”、是“老外”、“脑瓜注水了”。小东大声顶了一句：“老师您别侮辱人。”李某一听越发恼怒，指责小东“总是拖全班后腿”，讥讽他“智商比猪还低”、“简直就是人渣”等等。

2）在人际交往中，我们为什么应该豁达乐观？

在生活中，人际交往是不可避免的。由于人与人之间的个性各不相同，生活环境与阅历各不相同，形成了不同的处事风格。有的人和善，有的人尖刻，有的人性急，有的人拖拉；有的人沉着，有的人暴躁……正是不同性格的人生活在一起，才组成了多姿多彩的世界。不同性格的人生活在一起，不可避免地会产生一些磨擦、纠纷甚至是茅盾，因此，我们应该养成宽容、豁达、乐观的性格。

如果我们养成了宽容、豁达、乐观的性格，就不会太在意他人的评价与态度，还可以更多的欣赏来自他人的智慧与乐趣，享受更多的快乐。

3）我们应该怎样看待别人的议论与批评呢？

有的时候，我们会很在意别人一点议论、一点评价，认为伤害了自己的自尊。其实，议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，