想象写情情更切
想象写情情更切
作者/ 胡志林
打球未遂记
湖北省玉湖中学 张 帆
哈哈！放假了！我的心脏总不争气地跳动着激动的旋律，心儿早已飞向“天堂”般的生活。（“天堂”的生活指的是什么？不如开门见山地点出“打球”要明了一些。）
天空正飞舞着雪花，地面已铺上了一层绒毛地毯，冰冷弥漫在整个小区。（这处写景与文章内容不协调，可删去。）
“起来！”一声“河东狮吼”硬是把我从甜美的梦乡给拽出来。（这里可以通过梦境写想象，来表达对打球的憧憬之情，这样就会使文章r容丰富起来。）我睁开惺忪的睡眼，迷迷糊糊看到了爸爸那正对我怒目圆睁的脸，爸爸吼道：“都中午了！还赖在床上干什么？下崽吗？”“放松放松嘛！”“放什么松！等作业写完了再放松！”“遵命！”（把说话人分别交代清楚就更好了。）
“丁零零”一阵刺耳的电话铃声打破了死一般的寂静，我扔下笔，闪电般地冲到电话前，“哈喽！哪位？”“我，小明，要不要去打球？”“要要要！”我的头像啄米似的狂点，“那好，半小时后操场见！”
我又有一点犯难了，因为爸爸是不太可能同意我去的，我有点后悔刚才的鲁莽，可转念一想——偷偷去不就得了。
我鬼鬼祟祟拿出球拍（“鬼鬼祟祟”欠妥，可更换），蹑手蹑脚地向门口走去。“啪！”爸爸的卧室门突然地开了。“儿子，干什么去？”我惊出一身冷汗，还好我才思敏捷，脑袋瓜子灵活，鬼点子层次不穷。“我上厕所。”爸爸甚是奇怪：“十分钟前你不是上过了吗？”“刚才是小便，现在是大便。”我干脆豁出去了。爸爸半信半疑地回到卧室，我则奔赴了厕所。
在厕所里，我仍一阵后怕，刚才要不是脑筋转得快，就完蛋了啊。算了，还是别去了吧！可又想：明明说好了，怎么能反悔呢？大不了回来吃顿“老竹笋炒嫩肉”。（这里可以来点想象描写，或是把“爸爸”可能出现的那种凶神恶煞的形象来个特写镜头，或是把小明焦急等待的情形来点虚笔勾画。）
我再次轻轻地踏向门口，太好了，天助我也！爸爸在看电视！我按捺不住激动的心情，向着大门走近，近了，更近了，爸爸还在看电视，胜利女神在向我招手！胜利在望！
“一二三！冲！”我刚跑出门（这一描写不能很好地体现“偷跑”，要修改），邻居张大婶就和我碰面了。还没等我示意不要做声，她已经扯开平时的大嗓门了：“帆子，又打球去？看看这小子，多有活力呀！”
爸爸闻声而至。
“是呀，是呀，多锻炼好……”（这句话语欠幽默，换一句）我在爸爸冷峻的目光中怏怏地回到了书房。
升格作文
打球未遂记
湖北省玉湖中学 张 帆
“小明，看球！”我尖叫着迅速发了个短攻，真是天赐良机，趁他不及撤身归位，抬手就是—拍猛力抽杀，球又攻向他的左侧。等他好不容易撤回身来，把拍子挪到胸前，想去接球时，已经晚了，球落到了界外。“哈哈，我赢了！我赢了……”梦呓中我不禁叫出声来。（梦境中的想象，不仅丰富了文章内容，而且把自己渴求打球的心情淋漓酣畅地表达出来了。）
“起来！”爸爸一声“河东狮吼”，硬是把我从甜美的梦乡给拽出来。我睁开惺忪的睡眼，迷迷糊糊看到了他那张怒吼的嘴巴，“太阳都晒着屁股了，还赖在床上千什么？下崽吗？”“放松放松嘛！”我极不情愿又有点害怕地答道。“放什么松！等作业写完了再放松！”爸爸说着掀开了我的被子。（语言描写符合人物身份，很有个性色彩，把爸爸那“凶神恶煞”的面孔表现得纤亳毕现。）
“丁零零”一阵刺耳的电话铃声打破了死一般的寂静，我扔下笔，闪电般地冲到电话前，“哈喽！哪位？”“我，小明，要不要去打球？”“要要要！”我像小鸡啄米似的点着头。“那好，半小时后操场见！”小明说完挂断了电话。
我犯难了，心里矛盾起来：因为爸爸是不会同意我去的，我后悔刚才的轻率答复，可转念一想——偷偷去不就得了。
我悄悄地拿起球拍藏在衣服里，蹑手蹑脚地向门口挪动。“啪！”爸爸的卧室门突然地开了。“儿子，干什么去？”我吓出一身冷汗，还好我脑袋瓜子灵活，鬼点子多。“上厕所。”我随即编了一句谎言。爸爸奇怪地问：“十分钟前你不是上过了吗？”“刚才是小便，现在是大便。”我干脆豁出去继续骗道。爸爸半信半疑回到卧室，我则钻进了厕所。（敏捷的回答化险为夷，它让情节跌宕起伏。）
在厕所里，我好生后怕，刚才要不是脑筋转得快，那就完蛋了。唉，算了，还是别去了吧！可又想：明明说好了，怎么能反悔呢？小明或许在那儿等得不耐烦了，或许在骂我不守信用：（两个“或许”写出了想象之景，表现出人物复杂的心情，增加了文章的厚度。）
我再次轻轻地朝门口挨近，太好了，天助我也！爸爸正在打盹看电视，我不禁一阵窃喜，心想这次逃跑可能要成功了，胜利女神在向我招手，你推我挡的战斗就要打响了……（用想象之笔宣泄窃喜的心情，手法巧妙。）
轻轻地几大步跨出门去，我刚溜出门，邻居张大婶就和我碰面了，还没等我示意她不要做声，她却已经扯开了嗓门：“帆子，又打球去？看看这小子经常锻炼，多有活力呀！”
爸爸闻声而出。
“是呀，是呀，多有活力！看你跑得多快啊……”我在爸爸冷讽中无奈地回到了书房。
升格点评
一、丰富了内容。文中添加了一处梦境和两处想象片段，能揭示人物的内心世界，这样就使内容变得厚重起来。
二、优化了描写。原文中的一处景物描写和几处动作描写欠得体，修改后叙述与描写变得和谐起来。
三、理畅了语言。升格后的习作语言流利畅达，表意清楚明了。 《想象写情情更切》
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作者/ 胡志林
打球未遂记
湖北省玉湖中学 张 帆
哈哈！放假了！我的心脏总不争气地跳动着激动的旋律，心儿早已飞向“天堂”般的生活。（“天堂”的生活指的是什么？不如开门见山地点出“打球”要明了一些。）
天空正飞舞着雪花，地面已铺上了一层绒毛地毯，冰冷弥漫在整个小区。（这处写景与文章内容不协调，可删去。）
“起来！”一声“河东狮吼”硬是把我从甜美的梦乡给拽出来。（这里可以通过梦境写想象，来表达对打球的憧憬之情，这样就会使文章r容丰富起来。）我睁开惺忪的睡眼，迷迷糊糊看到了爸爸那正对我怒目圆睁的脸，爸爸吼道：“都中午了！还赖在床上干什么？下崽吗？”“放松放松嘛！”“放什么松！等作业写完了再放松！”“遵命！”（把说话人分别交代清楚就更好了。）
“丁零零”一阵刺耳的电话铃声打破了死一般的寂静，我扔下笔，闪电般地冲到电话前，“哈喽！哪位？”“我，小明，要不要去打球？”“要要要！”我的头像啄米似的狂点，“那好，半小时后操场见！”
我又有一点犯难了，因为爸爸是不太可能同意我去的，我有点后悔刚才的鲁莽，可转念一想——偷偷去不就得了。
我鬼鬼祟祟拿出球拍（“鬼鬼祟祟”欠妥，可更换），蹑手蹑脚地向门口走去。“啪！”爸爸的卧室门突然地开了。“儿子，干什么去？”我惊出一身冷汗，还好我才思敏捷，脑袋瓜子灵活，鬼点子层次不穷。“我上厕所。”爸爸甚是奇怪：“十分钟前你不是上过了吗？”“刚才是小便，现在是大便。”我干脆豁出去了。爸爸半信半疑地回到卧室，我则奔赴了厕所。
在厕所里，我仍一阵后怕，刚才要不是脑筋转得快，就完蛋了啊。算了，还是别去了吧！可又想：明明说好了，怎么能反悔呢？大不了回来吃顿“老竹笋炒嫩肉”。（这里可以来点想象描写，或是把“爸爸”可能出现的那种凶神恶煞的形象来个特写镜头，或是把小明焦急等待的情形来点虚笔勾画。）
我再次轻轻地踏向门口，太好了，天助我也！爸爸在看电视！我按捺不住激动的心情，向着大门走近，近了，更近了，爸爸还在看电视，胜利女神在向我招手！胜利在望！
“一二三！冲！”我刚跑出门（这一描写不能很好地体现“偷跑”，要修改），邻居张大婶就和我碰面了。还没等我示意不要做声，她已经扯开平时的大嗓门了：“帆子，又打球去？看看这小子，多有活力呀！”
爸爸闻声而至。
“是呀，是呀，多锻炼好……”（这句话语欠幽默，换一句）我在爸爸冷峻的目光中怏怏地回到了书房。
升格作文
打球未遂记
湖北省玉湖中学 张 帆
“小明，看球！”我尖叫着迅速发了个短攻，真是天赐良机，趁他不及撤身归位，抬手就是—拍猛力抽杀，球又攻向他的左侧。等他好不容易撤回身来，把拍子挪到胸前，想去接球时，已经晚了，球落到了界外。“哈哈，我赢了！我赢了……”梦呓中我不禁叫出声来。（梦境中的想象，不仅丰富了文章内容，而且把自己渴求打球的心情淋漓酣畅地表达出来了。）
“起来！”爸爸一声“河东狮吼”，硬是把我从甜美的梦乡给拽出来。我睁开惺忪的睡眼，迷迷糊糊看到了他那张怒吼的嘴巴，“太阳都晒着屁股了，还赖在床上千什么？下崽吗？”“放松放松嘛！”我极不情愿又有点害怕地答道。“放什么松！等作业写完了再放松！”爸爸说着掀开了我的被子。（语言描写符合人物身份，很有个性色彩，把爸爸那“凶神恶煞”的面孔表现得纤亳毕现。）
“丁零零”一阵刺耳的电话铃声打破了死一般的寂静，我扔下笔，闪电般地冲到电话前，“哈喽！哪位？”“我，小明，要不要去打球？”“要要要！”我像小鸡啄米似的点着头。“那好，半小时后操场见！”小明说完挂断了电话。
我犯难了，心里矛盾起来：因为爸爸是不会同意我去的，我后悔刚才的轻率答复，可转念一想——偷偷去不就得了。
我悄悄地拿起球拍藏在衣服里，蹑手蹑脚地向门口挪动。“啪！”爸爸的卧室门突然地开了。“儿子，干什么去？”我吓出一身冷汗，还好我脑袋瓜子灵活，鬼点子多。“上厕所。”我随即编了一句谎言。爸爸奇怪地问：“十分钟前你不是上过了吗？”“刚才是小便，现在是大便。”我干脆豁出去继续骗道。爸爸半信半疑回到卧室，我则钻进了厕所。（敏捷的回答化险为夷，它让情节跌宕起伏。）
在厕所里，我好生后怕，刚才要不是脑筋转得快，那就完蛋了。唉，算了，还是别去了吧！可又想：明明说好了，怎么能反悔呢？小明或许在那儿等得不耐烦了，或许在骂我不守信用：（两个“或许”写出了想象之景，表现出人物复杂的心情，增加了文章的厚度。）
我再次轻轻地朝门口挨近，太好了，天助我也！爸爸正在打盹看电视，我不禁一阵窃喜，心想这次逃跑可能要成功了，胜利女神在向我招手，你推我挡的战斗就要打响了……（用想象之笔宣泄窃喜的心情，手法巧妙。）
轻轻地几大步跨出门去，我刚溜出门，邻居张大婶就和我碰面了，还没等我示意她不要做声，她却已经扯开了嗓门：“帆子，又打球去？看看这小子经常锻炼，多有活力呀！”
爸爸闻声而出。
“是呀，是呀，多有活力！看你跑得多快啊……”我在爸爸冷讽中无奈地回到了书房。
升格点评
一、丰富了内容。文中添加了一处梦境和两处想象片段，能揭示人物的内心世界，这样就使内容变得厚重起来。
二、优化了描写。原文中的一处景物描写和几处动作描写欠得体，修改后叙述与描写变得和谐起来。
三、理畅了语言。升格后的习作语言流利畅达，表意清楚明了。 《想象写情情更切》
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