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认识新伙伴

各小组表现下

一样（共5分钟）

 

学生站起

熟练回答

学生展示名片

并介绍特点

学生举出表示

性格的事例

两名学生表演

 

学生表现

 

学生回答

 

投影漫画《友谊》学生讨论

学生抢答

投影字幕“意味深长”

公布竞赛结果

学生回答

投影flash动画《永远是朋友》

投影画面

“谢谢大家，再见！”



《认识新伙伴(第4页)》
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