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败不馁


教学目标:
1、使学生知道事事不可能一帆风顺,遇到失败和挫折,不灰心,不气馁,虚心听取别人的批评意见。
2、培养学生怎样正确对待失败和批评。
3、教育学生要虚心听取别人的意见。
教学要点:正确对待批评和失败。
教学难点:虚心听取别人的批评意见。
教学方法:列举法、分析法
教具准备:灯片
教学过程(fanwen.oyaya.net):
一、激情导入
    1、提问:你看见过蜘蛛网吗?一张精致的网被撕破或毁坏,不久,一张新网又出现了,你从中能悟出什么?
2、学生讨论交流。
3、揭题并板书
二、学文明理
1、用自己喜欢方式读课文,同时思考下列问题。
A、花花受到了什么挫折?
B、正当她失落的时候,她看到了什么?
C、由她看到的又想到了什么?明白了什么?
D、花花又是在实际中怎么做?
2、组织学生讨论上面问题。
3、教师小结
失败:对于弱者是终点,对于强者是新的起点,遇到失败,更冷静地分析原因和吸取经验教训,战胜困难,不灰心丧气,最终一定会成功。
三、辨析明理
A、说一说:残疾小姑娘在摔倒以后是怎么做的?她为什么拒绝别人的帮助?
B、议一议:小军是学校的跳远冠军。参加区选拔赛时,他被淘汰了,妈妈要他继续努力。小军说:“真丢脸,我今后再不参加体育比赛了。”
小军的想法对吗?如果你是小军,会怎么做?
C、读一读:诺贝尔的故事。
D、评一评:体育课训练跳山羊时,下面的同学做法和说法对吗?为什么?  (出示灯片)
四、教师总结
正确对待失败和批评才能不断进步,一个人不可能事事一帆风顺,遇到失败和挫折,要不灰心,不气馁,虚心听取批评意见。


《败不馁》
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