保存桌面快捷方式 - - 设为首页 - 手机版
凹丫丫旗下网站:四字成语大全 - 故事大全 - 范文大全
您现在的位置: 范文大全 >> 教案大全 >> 数学教案 >> 六年级数学教案 >> 正文

混 合 运 算


混  合  运  算

——三步式题

苏州工业园区唯亭实验小学   朱莉珍

教学内容:教科书第91页的例1、例2,练习二十中的有关练习。

教学目的:1、使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序,能够正确地脱式计算三步式题。

          2、培养学生观察、比较、类推的思维能力。

教学重点:掌握运算顺序,正确计算三步式题。

教学难点:运用知识的迁移、类推,使学生主动探索三步式题的运算顺序,并能规范地脱式计算。

教学过程:

一、          情景导入,教学例1

师:先向大家提一个问题:如果你拿了压岁钱,最想买什么?

噢,你们买这么多东西,那我们一起来看看小强用压岁钱去买了什么?

1、          电脑出示情景一:小强拿了压岁钱,来到北京华联超市。他先到电器类柜台,买了一台复读机,标价120元。又来到文具类柜台想买橡皮泥,小强看到橡皮泥正在特价:买5桶100元。他想了想,走到售货员阿姨处说:“我买3桶橡皮泥行吗?”阿姨笑咪咪地说:“行”。于是小强拿了一台复读机和3桶橡皮泥来到收银台结帐。

师:从刚才的录象中,你了解到了什么?还想到了什么?我们一起来交流一下。

 

小强一共要付多少钱呢?

引导学生列出算式:120+100÷5×3

2、          (板书:有加法、减法,又有乘法、除法,先算乘法或除法,再算加法或减法。)

4、出示卡片:  315—60÷15×4     14+16×4—50

72—45+121÷11   420÷7+86—54   

5、出示“做一做”第一题。(比赛谁得了冠军?)

二、          情景导入,教学例2

1、          电脑出示情景二:小强来到收银台结帐,经过一番讨价还价,最后,复读机可以便宜20元。

2、          师:你从录象中,又可以想到些什么呢?

  师:复读机的价钱是一桶橡皮泥的价钱的几倍?

学生讨论,引导列式:(120—20)÷(100 ÷5)

交流运算顺序,计算出结果。

师板书:有两个括号的,可以同时把两个括号里面的先算出来。

3、          出示卡片:

   74+(96÷6—8)   (15×40—360)÷6

(26+19)×(49÷7)   480÷(96÷16+6) 

4、          出示“做一做”第二题(比赛谁得了冠军)

三、          巩固练习

 

1、          看看、说说、算算、议议

在16—3×4÷2这个算式的不同位置加小括号(媒体出现)

(16—3)×4÷2    (16—3×4)÷2

16—3×(4÷2)    (16—3)×(4÷2)

2、          数学医生:

45+55÷5—20        130+60—90×2

=100÷5—20         =190—90×2

=20—20             =100×2

=0                  =200

3、          在下面O里填上和左边不同的运算符号,使两边的计算结果相等。

   2+4+1=2O4O1                   12—6—2=12O6O2

   2+8+3=2O8O3                   1 3+2 4=1O3O2O4

四、          小结:

1、          今天,你跟着老师学到了什么知识呀?(板书课题:混合运算)

2、          师:在做题时我们要注意:

一审(看清题里是否有小括号,有哪些运算)

二想:(想一想这道题的运算顺序)

三算:(按照运算顺序进行计算)

 

 


《混 合 运 算》
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/198295.html

  • 上一篇范文: 简易方程
  • 下一篇范文: 认识钟

  • ★温馨提示:你可以返回到 六年级数学教案 也可以利用本站页顶的站内搜索功能查找你想要的文章。