初三化学教案

（2）氢氧化钙[Ca(OH)₂]

①白色粉末、微溶于水

②俗名 熟石灰 消石灰

③制法：

CaO+H₂O==Ca(OH)₂

2、  碱的化学性质：

（1）、跟指示剂反应

 （2）跟某些非金属氧化物反应

CO2+CaOH)2=CaCO3

+H2O

CO2+2NaOH=Na2CO3

+H2O

SO3+2NaOH=Na2SO4

+H2O

小结：碱有哪些化学性质？

引入

3、  酸、碱的化学性质相似的原因：

布置作业：课本：P58

       目标:P50

举几种常见的酸、碱的例子，引入课题

引导思考：二氧化碳通入紫色石蕊溶液溶液如何变色？是什么物质使之变色？

演示实验

实验，引导分析

提前分组，上课前准备好研钵、纱布、烧杯等仪器

及上述实验中的四种溶液

读名称

引导观察

简介

将纸、小木棍、布放在玻璃片上做实验：

我们在使用浓硫酸时应注意哪些问题？

实验

提问：为何要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌？

思考：如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，是否也要进行这样的处理？为什么？

提问：我们学习过哪些有关酸的化学性质？

回忆金属活动性顺序，金属与酸发生置换反应的规律

演示实验

引导讨论

 设问：如何区分两瓶无色的溶液是稀盐酸还是稀硫酸？

演示实验：

进一步问：如何区分两瓶无色的溶液是稀盐酸还是稀硫酸？

总结

听写几种物质的化学式，它们属于哪类物质？

展示样品

将氢氧化钠固体

放在表面皿上

做溶解实验

启发设问

演示实验：将鸡爪放于氢氧化钠溶液中

设问：根据这一现象，你能提醒大家在使用NaOH时要注意什么？万一沾到皮肤上，应如何处理？