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外貌描写要突出人物特点


  外貌描写要突出人物特点
  
  湖北荆门五里中心小学 刘克锡
  
  [病文入院]
  
  爸爸五十多岁,白头发,高额头,红扑扑的脸蛋上一双眼睛炯炯有神。爸爸最大的特点就是爱看书。 一天中午,妈妈把饭菜都端上了桌,只有爸爸没来,我便到房间里喊爸爸,只见他还在看《三国演义>。我喊了一声:“爸爸,吃饭了!”爸爸问:“什么菜呀?”我把饭碗伸到他的面前:“还有辣椒炒瘦肉呢!”我把饭碗放在爸爸旁边,等我吃完饭再进去时,竞发现他把饭碗当作烟灰缸了。
  
  【把脉诊断】
  
  这篇文章人物特点鲜明,但美中不足的是:1.外貌描写没为人物特点服务;2.外貌描写不真实。
  
  【处方配药】
  
  怎样描写人物的外貌?
  
  一、仔细观察,抓住人物特点
  
  描写外貌时,要注意“以形传神”,把人物的特点反映出来,决不能为写外貌而写外貌。如上文中的第一段,应抓住能突出爸爸爱看书的外貌来写,而不要把观察到的外貌统统写出来。
  
  二、刻画神态,反映内心变化
  
  人在不同环境中,心境都有一定变化,这种变化会表现在外表上。习作中,同学们要准确地刻画人物神态的变化,把外貌描写同故事情节结合在一起。
  
  三、注意身份,不能张冠李戴
  
  人物的年龄、性别等不同,外貌特征也存在差异,不要随意乱写。如“红扑扑的脸蛋”是描写小孩儿外貌的,怎么能用在头发花白的爸爸身上呢?
  
  【康复出院】
  
  爸爸虽然刚刚五十出头,但头发几乎全白了,一双不停转动的小眼睛,藏在黑框眼镜的后面,酷似科普读物上的“动脑筋爷爷”。自我懂事以来,我就知道爸爸爱看书。
  
  一天中午,妈妈把饭菜都端上了桌,只有爸爸没来,我便到房间里喊爸爸。只见他一边吸烟,一边看《三国演义>。我喊了一声:“爸爸,吃饭了!”“嗯。”爸爸回答。我又喊了几声,可回答我的还是“嗯”。我无可奈何,只好把饭碗放在爸爸旁边。我吃完饭,走进爸爸的房间,只见他的饭碗里全是烟灰。原来,爸爸看书入了迷,把饭碗当烟灰缸了。我忍不住笑起来,爸爸看到他做的“好”事,也哈哈大笑起来。
  
  难怪妈妈总是埋怨爸爸是个书呆子呢!
  
  【回访复查】
  
  文章开头紧扣中心描写外貌,把爸爸与“动脑筋爷爷”联系起来。然后写爸爸看书把饭碗当烟灰缸,“书呆子”的形象跃然纸上。结尾干净利落,既总结了全文,又呼应文章的开头,棒极了! 《外貌描写要突出人物特点》
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