诚信为本

诚信是公民基本道德规范之一,是尊重他人的表现。它主要表现为真实不欺、表里如一、信守诺言。只有讲诚信才能得到别人的信任。希望同学们能和诚信交朋友，做一个讲诚信的人。

第二课时《理解诚信》

教学重点：理解诚信的含义,懂得诚信是中华民族的传统美德；

教学难点：将诚信内化为美德，外化为行动；

课前准备：

1、查找成语：“瓜代有期”、“约法三章”。

2、回忆并记录自己与邻居、父母、老师、同学之间的诚信故事。

教学过程：

导入：“君子一言，驷马难追。”

1、小组交流：“瓜代有期”的故事及其寓意，并说说对这个成语故事的感想。

2、课堂讨论：这样做算不算诚信？（见课本P61）

教师小结：真实不欺。

3、阅读空间：她能算是一个诚实的人吗？为什么？

教师小结：表里如一。

4、交流故事：我与他人的诚信故事。

教师小结：信守诺言。

5、小组讨论：诚信在中学生日常行为规范中表现在哪里？

6、制定《班级诚信公约》

第三课时 《诚信就是财富》主题活动方案

活动目的：

通过本次活动，使学生知道“诚信”的重要性，在生活中做到发现诚信，感悟诚信，体验诚信，做诚信的主人。

活动准备：

1、阅读有关诚信的书籍。

2、搜集有关诚信的故事、小品等。

活动程序：

一、主持人宣布主题班会开始

二、开场白：

主持人：大家好，今天我们在这举行“诚信就是财富”的班会活动。希望通过这个活动，让同学们更加理解“诚信”二字。在生活中做到发现诚信，感悟诚信，体验诚信。

三、小品表演：《考试》

主持人：金钱什么都可以买到，可它却买不到诚信。下面请看小品《考试 》

    学生发表看法：略

主持人：对，我们要获得知识，就要老老实实去学，不能弄虚作假。

四、讲述故事：《曾参杀猪》

主持人：我国有着优良的传统文化，古人也很重视“诚信”。请听故事《曾参杀猪》

学生发表看法：略

主持人：“看完了表演，我们知道要想在社会上立足，就要老实去干，要讲信用。”

五、撰写名言：以诚信为主题自编名言，并作交流。