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温度 —— 初中物理第一册教案


度,选取合适的温度计。

(2)放:玻璃泡浸没于被测液体,不接触容器底、壁。

(3)读:玻璃泡不离被测液体片刻后读数,视线与液面相平。

四、体温计

1.测量范围:35℃-42℃  最小刻度:0.1℃ 

2.特殊构造:

①玻璃泡上方有一很细弯曲管道(可离开人体读数)

②玻璃泡容积比细管容积大得多(准确到0.1℃

3.使用:可离开人体读数,用完将汞液甩回玻璃泡。

 

2

回家作业

完成P19实验报告及练习1

估计时间

15

课后小结:在本节教学设计中试图通过对教材的再处理,改变传统的教学方法,以实验和学生活动为主线组织课堂教学,引导学生动手动脑学物理,体现实验学科的基本特点。冀此探索老教材的新用法,为迎接二期课改的到来做一些铺垫和积累。

 

 



《温度 —— 初中物理第一册教案(第4页)》
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