电流的强弱 —— 初中物理第一册教案
教学课题
电流的强弱
授课时间
第 周第 课时
授课者:
编者:刘新建
学习目标
知识和技能
l 会连接电流表,会读电流表上的读数。
过程与方法
l 通过灯泡的明亮程度,间接地分析电路中电流的强弱
情感、态度与价值观
l 严谨的科学态度与协作精神。
教学重点
电流表的使用
教学难点
培养严谨的科学态度与协作精神
教学器材
电路板、三个电池、两个开关、两个灯泡、适量导线、电流表
板书设计
第五章第三节 电流的强弱
一、电流(I):表示电流强弱的物理量。
单位:安培(物理学家),简称:安
符号是:A,还有mA,µA
1mA= A, 1µA= A
二.电流表使用注意事项:
(1) 串联在被测电路中;绝对不允许将电流表直接接电源;
(2) “+”、“-”接线柱要正确;
(3) 被测电流不能超过电流表的量程;
使用前应将电流调零。
教学过程
教学内容和环节