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八年级下册教案2


四是自然灾害事故;五是群众的求助。

 

课堂小结

我这节课我们学习了两个基本知识;公民同违法犯罪斗争的重要意义;青少年既要敢于又要善于同违法犯罪做斗争。懂得了一个重要道理:看到违法犯罪现象视而不见、听之任之是十分有害的。

 

巩固新课

公民同违法犯罪做斗争是:()

A、公民的权利   B、公民的义务   C 、公民的责任   D、自愿原则。

 

课后练习

请同学结合课上讲的知识,做《思想政治学习指导》(学生用书)中与本课时相关内容的练习。

 

第二课时

 

 

复习提问

我国刑事诉讼法第 84 条规定;任何单位和个人发现有犯罪事实或者犯罪嫌疑人,有权利也有义务向公安机关、人民检察院或者人民法院报案或者举报。

提问: 这一规定说明了什么?  如何解释“有权利也有义务”?  

(设计此问题的目的;( 1 )通过对法律条文的解析引发学生对本节课要学习内容的思考;( 2 )使学生从对法律条文的讨论中把握本课时的内容。)

(学生回答后,老师归纳。)

这一规定表明每个公民都有控告、检举犯罪事实或者犯罪嫌疑人的权利和义务。义务的含义是指法律要求必须去做的。这一规定同时表明任何单位和个人发现有犯罪事实或者嫌疑人,没有向公安机关、人民检察院或者人民法院报案或举报的是违法行为,严重的将构成犯罪。

 

导入新课

本节课我们来学习公民同违法犯罪做斗争的有效手段:控告检举,正当防卫。

二、控告检举,正当防卫是公民同违法犯罪做斗争的有效手段(板书)  

1、控告检举违法犯罪(板书)  

提问:什么是控告检举?控告检举有哪两种形式?

(学生回答后,教师归纳。)

1 )控告检举:是接线员公民为了维护国家、人民的利益,向执法机关控告违法犯罪事实,检举嫌疑人,并要求依法处理的行为。

2 )控告检举的两种形式:

控告检举既可以用局面形式提出,也可以口头提出

事实证明,公民积极控告检举违法犯罪,有利于执法机关迅速侦破案件,及时制裁违法犯罪分子。

1997 年,《半月谈》的法律咨询台收到这样一封信:内容如下:一天,我去某储蓄所取款,一歹徒在光天化日这下抢动了一中年妇女的两叠人民币就跑,值勤门卫拦截,歹徒吼道:“谁管,捅死谁!”说着守门欲逃。我骑上停在门前的摩托车追击,猛力将歹徒撞倒,随后行人、巡警赶来抓获了歹徒。但是,我很后悔,怕撞死了歹徒惹麻烦,弄不好自己违法。

提问;刘永一如撞死歹徒是合法还是违法?什么是正当防卫?正当防卫必须同时具备哪四个条件?

(学生看书讨论发言后,教师归纳。)

2 、实施正当防卫同犯罪分子做斗争(板书)

1 )正当防卫的定义(板书)  

正当防卫:是指为了使国家、公共利益、本人,或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。

在当时的危急时刻,刘永一如果撞死了歹徒,表面看来,似乎符合犯罪的牲,但是,由于夺回了人民币,避免了中年妇女的损失,不具有社会危害性,所以不认为是违法犯罪行为。相反它是有利于社会的行为,因而受到我国法律的保护。

2 )实施正当防卫必须同时具备以下四个条件(板书)

第一、必须是合法权益受到不法侵害时,才能实施正当防卫。  

提问:什么是合法权益受到不法侵害?举例说明。

(学生看书回答后,教师归纳。)

合法权益受到不法侵害是指法律所保护的国家、集体的利益,或本人,他人的合法权益受到犯罪行为或违法行为的侵害。例如,上述例子中的刘永一就是看到他人的合法权益受到犯罪行为的侵害,而用摩托车猛力将歹徒撞倒,属于正当防卫。

需要注意的是;两个流氓集团聚众斗欧,一方先动手,另一方将其打伤,则不属于正当防卫。因为流氓集团聚众斗欧是非法行为,非法行为无权行使

《八年级下册教案2(第3页)》
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