保存桌面快捷方式 - - 设为首页 - 手机版
凹丫丫旗下网站:四字成语大全 - 故事大全 - 范文大全
您现在的位置: 范文大全 >> 教案大全 >> 语文教案 >> 四年级语文教案 >> 正文

燕子(第2课时)


 燕子(第2课时)
教学目标:
 1、学习2、3自然段,运用“单元提示”中的方法读懂长句。
 2、指导感情朗读这两段。
 3、感受燕子的美、春光的美,体会春天给人们带来的愉快心情。
教学重点:
   运用提示语中读懂长句的方法,正确理解长句的意思。
教学难点:
   理解结构比较复杂的句子。
教学过程:
复习学法   
讲授新课                                                                                      
学习第2自然段                                                                                   
自由读这一段,找一找长句。(3句)                                                         
挑选你喜爱的一句,多读几遍,并按“单元提示”上的方法自己学。                    
反馈自学情况,相机点拨。
指名读自己喜爱的句子,说说为什么喜欢。
说说自己是怎么学的。
  出示:微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。
“千万条”、“才舒展开”、“黄绿眉眼”这些词有什么作用?(说明数量多、颜色美、新芽的可爱。)
指导学生带着喜爱、赞美的情感去读句子。
出示:青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
按“学发”学习句子。
草、叶、花形成了春天。                                               
“春”、“绿”、“各种鲜艳”(颜色)   “光彩夺目“(整体特点)   ”赶紧似的聚拢来“(多)
指导感情朗读,并按上述方法同桌一起学。
  出示:伶俐可爱的小燕子从南方赶来了,加入这百花争艳的盛会,为春光增添了许多生趣。
感情朗读第2自然段。
学习第3自然段。
小组交流自学。  
汇报自学情况。 
出示:在微风中,在阳光中,燕子带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空里掠过,唧的一声,已经由这边的稻田上,飞到了那边的高柳下。
燕子飞到高柳下。  
其余的一些词写出了燕子飞行的环境及动作轻快敏捷。(与课后题2联系回答)
     出示:还有几只横掠过波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下面,
     那小圆晕就一圈一圈荡漾开去了。                                                                                                                                                                                                                                                                                    
燕子的剪尾或翼尖沾一下水面,小圆晕荡漾开去。
“掠过”(飞行时的美姿),“波光粼粼”、“一圈一圈”(湖面美),“偶尔”(动作的轻巧)。
有感情地朗读第3自然段。
课堂小结。
课文2、3自然段讲了什么?我们是怎么来学习的?(小结主要内容及学法。)
用赞美、快乐的语气来读这两段。
课堂作业:
摘录自己喜欢的句子。
缩句练习。                                    
 
 
燕子(第2课时)由凹丫丫范文教案频道http://fanwen.oyaya.net搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!
《燕子(第2课时)》
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/199597.html

  • 上一篇范文: 《寻隐者不遇》活动教学片断
  • 下一篇范文: 可爱的小蜜蜂

  • ★温馨提示:你可以返回到 四年级语文教案 也可以利用本站页顶的站内搜索功能查找你想要的文章。