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水质和饮用水的卫生 —— 初中物理第二册教案


水变黑发臭。

6、6、  防治:

①    ①     控制N、P进入水体:A、使用无磷洗衣粉

B、禁用农药

C、控制化肥使用量

                            

②    ②     疏浚淤泥:如:西湖治理

③    ③     去除水草:如:水葫芦

④    ④     增大水体,引入低营养水稀释

注意多联系实际以帮助理解

小结:强调本节重点:水质的化学成分、水的富营养化污染

 

练习:1、富营养化污染排序

2、多选:过量使用过磷酸钙[有效成分Ca(H2PO42]会引起水体的(     )

  A  硬度变化    B  pH下降   

C  pH上升     D  富营养化污染

 

课后小记

 

 

(第二课时)

复习提问:

1、什么是水质?

2、水体的化学成分中重要的检测指标有哪些?

3、水体中的溶解氧与水中有机物之间有什么关系?

4、什么是“水花”?什么是“赤潮”?

5、水的富营养化污染的概念、原因、发展过程分别是什么?

引言:

我们在了解一般水污染之后,更要关心饮用水的知识。

出示自学提纲:

四、饮用水的卫生

   1、家庭饮用水必须                                 

 2、生活饮用水卫生标准:(1)                 

(2)                

(3)                

  3、家庭饮用水的净化方法:通常是在水中加入          

《水质和饮用水的卫生 —— 初中物理第二册教案(第3页)》
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