水质和饮用水的卫生 —— 初中物理第二册教案

水变黑发臭。

6、6、  防治：

①    ①     控制N、P进入水体：A、使用无磷洗衣粉

B、禁用农药

C、控制化肥使用量

②    ②     疏浚淤泥：如：西湖治理

③    ③     去除水草：如：水葫芦

④    ④     增大水体，引入低营养水稀释

注意多联系实际以帮助理解

小结：强调本节重点：水质的化学成分、水的富营养化污染

练习：1、富营养化污染排序

2、多选：过量使用过磷酸钙[有效成分Ca（H₂PO₄）₂]会引起水体的（     ）

  A  硬度变化    B  pH下降   

C  pH上升     D  富营养化污染

课后小记

（第二课时）

复习提问：

1、什么是水质？

2、水体的化学成分中重要的检测指标有哪些？

3、水体中的溶解氧与水中有机物之间有什么关系？

4、什么是“水花”？什么是“赤潮”？

5、水的富营养化污染的概念、原因、发展过程分别是什么？

引言：

我们在了解一般水污染之后，更要关心饮用水的知识。

出示自学提纲：

四、饮用水的卫生

   １、家庭饮用水必须       、          、                 。

 2、生活饮用水卫生标准：（1）                 

（2）                

（3）                

  3、家庭饮用水的净化方法：通常是在水中加入           ；