第十五课公民要依法同违法犯罪做斗争，维护自己的合法权益

提问：

中学生小明的著作权受到不法侵害，他用什么方法维护自己的合法权益？

小明还可以用什么方法维护自己的著作权？

（学生回答后，教师归纳。）

小明的著作权受到侵害后，他和父亲运用《民法通则》和《著作权法》的有关规定同出版社论法、论理，维护了自己的合法权益。小明还可以到执法机关控告、起诉。

导入新课

在我国执法机关有哪些？它们的共同任务是什么？各自职能有哪些区别？

三、受到非法侵害要用法律武器、依靠执法机关，维护自身合法权益（板书）

1、受到非法侵害要用法律武器、维护自身合法权益

2、受到非法侵害应去执法机关控告、起诉（公安机关、人民检察院、人民法院）

（学生看书第111页第2、3、4自然段并回答：我国的执法机关有哪些？它们的共同任务是什么？）（在课本上划出）

任务相同：它们共同担负着保卫人民民主保护社会主义公共财产和公民合法权益，维护社会主义法制和社会秩序，保障社会主义现代建设顺利进行的光荣任务。

公、检、法三机关的职能不同：（板书）

① 公安机关是国家治安保卫机关   

（讲：依法受理： 人民法院和人民检察院直接受理的刑事案件以外的其他刑事案件。违反治安管理处罚条例的案件。）

凡属上述案件，公民可以到公安机关检举控告。

② 人民检察院国家的法律监督机关。

（依法受理：国家机关工作人员贪污、受贿，侵犯公民民主权利以及渎职等犯罪案件。以国家公诉人的身份对犯罪分子提起公诉。）凡属上述案件，公民可以到人检察院控告、举报。

③ 人民法院是国家审判机关。

（依法受理：自诉刑事案件，包括侮辱诽谤、暴力干涉婚姻自由、虐待遗弃老人和儿童，以及其他不需要进行侦查的轻微刑事案件。

民事案件。主要是离婚、赡养等案件和继承、赔偿等纠纷案件。经济纠纷案件。主要是经济合同纠纷、农村与企业事业单位承包合同纠分等案件）。

凡属上述案件，公民可以本人或委托律师到人民法院提起刑事诉讼或民事诉讼。

公民受到非法侵害时，可以到公、检、法三机关中的任何一个机关控告、举报，或者到审判机关起诉。

课堂小结：这节课我们学习了两个基本知识；什么是执法机关？公、检、法三机关的职责。明白一个道理：公民受到非法侵害应该怎么办？

作业：检测P115-116选择，P117材料分析题

第四课时

  法律咨询台:

前不久,我的一位朋友因民事纠纷向法院起诉,法院说诉讼已超过时效不予受理.请问，自己的合法权益受到侵害应该怎样打官司？打官司还有时效问题吗?

提问: 这起落架民事纠纷向法院起诉说明什么?

法院说诉讼已超过时效给我们什么启示?

(学生回答,老师归纳)受到不法侵害知道去执法机关控告起诉还不够,还应了解诉讼程序和诉讼时效.)

四、受到非法侵害要依照法定程序，维护自身合法权益（板书）

通过上题的分析，我们发现，了解诉讼程序和时效是依法维护自身合法权益的前提条件，那么诉讼分几类？它们的程序、主要阶段、特点各是什么？怎样写起诉书？判决书和调解书的法律效力一样吗？请看课本P111-115。

诉讼分为三类：刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼。

（重点阅读P113）民事诉讼程序一般有三个阶段