圆的认识

圆的认识

教学目标：
1．通过动手操作，探索出圆的各部分名称，发现同一圆内半径、直径的特征及关系，初步学会用圆规画圆。

2．培养学生的观察、分析、抽象、概括等思维能力和初步的空间观念。

3．使学生初步学会用数学知识解释、解决生活中的实际问题。

教学重点：探索出圆各部分的名称、特征及关系。

教学难点：通过动手操作体会圆的特征。

教具准备：多媒体课件

学具准备：圆规、尺、线、剪刀等

教学过程：
一、设疑引欲，激发兴趣

二、动手实践，发现新知
   

1．做车轮（画圆）        

2．安车轴（认识圆心）
    

3、装钢丝（认识半经、直经）

4、认识半经与直经的关系。

5、反馈练习。
 

三、联系生活，深化认识
 

四、解决实际问题

五、全课小结

1、        揭题。    2今天，你有哪些收获？