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《人生难免有挫折》 —— 初中政治第一册教案


学习方面:学习成绩达不到自己的目标;

          没有考上理想的学校;

          没有编入理想的班级;

          没有机会显示自己的才能和兴趣等。

人际关系:不受老师喜欢;

          经常受到同学的排斥、讽刺;

          交不到能讲知心话的朋友;

          父母教育不当等。

兴趣愿望:兴趣得不到大人的支持;

          因生理条件限制,不能达到自己的愿望等。

自尊方面:得不到老师、同学的信任,常受轻视;

          自感各方面表现都很好,却没有评上三好

          没被选为班干部;

          体育竞赛、学习竞赛中得不到名次等。

提问:请谈谈你印象中最深刻的一次挫折是什么?当时你的心情是怎样的?你是怎样对待它的?

(让学生就这个问题充分发言)

从同学们的发言中,我们不难认识到,在社会生活中,人们总会有各种需求得不到满足,愿望和目标的实现受到阻碍,或遇天灾人祸的打击而遭受挫折,所以说:挫折是普遍存在的,任何人都是无法避免的。

1. 挫折是普遍存在的(板书)

提问:在人生的道路上,挫折为什么难以避免,产生挫折的原因是什么?

(学生回答,教师归纳)略

2.造成挫折的因素 (板书)

造成挫折的因素,可以分为自然因素、社会因素、家庭因素和学校因素、个人因素等。

投影:

材料:1976年的7月28日的凌晨,河北省唐山市发生了7.8级强烈地震,唐山市顷刻间成为一片废墟,24万人丧生,83万人受伤,1200个家庭绝户,数万个家庭支离破碎。1998年的百年不遇特大洪水,使多少人流离失所,财产和生命受到极大的威胁。2002年4月的北京多次被沙尘暴袭击,黄沙蔽日,街上行人稀少,能见度低。

提问:地震、水灾和沙尘暴给人们带来了巨大的创伤,这些挫折是什么因素引起的呢?

(1)自然因素(板书)

过度:那么,造成挫折的第二个因素是什么呢?

(2)社会因素(板书)

见下列二则材料:

材料一:风华正茂的大学生,有着美好前程的陈果,因练习FLG于2001年初在天安门广场参与自焚。陈果烧伤十分严重,烧伤面积达80%,头部布满疤痕,那双曾经拨动出美妙旋律的纤细灵巧的手,因自焚时被烧焦而永远地失去了。

材料二:美国东部时间2001年9月11日上午9时(北京时间9月11日23时)前后,美国纽约和华盛顿的主要建筑接连遭到恐怖主义分子袭击。恐怖主义劫持的两架飞机撞击了纽约世贸中心101层的姊妹楼,有超过1000人在恐怖袭击中受伤。两座大楼的爆炸声此起彼伏,引起了民众的极大恐慌。这两座曾经是世界上最高的标志性建筑当前已经不复存在了。

 

(3)家庭和学校因素(板书)

家庭和学校因素。它包括家庭变故、教育不当造成青少年心理上的紧张、焦虑、恐慌和失落。

家庭因素是不可忽视的,因为家庭是每个人出生后的第一个生活环境,是塑造情感意志、性格、品德的场所。家庭成员间的关系、家庭经济状况、家长的教育方式方法以及和邻里的关系,都会对青少年心理造成影响。

此外,学校是一个有组织、有计划、有目的地培养教育青少年的专门机构。学校教育是学生接受教育的主要途径,因而学校教育必须从全面育人的角度出发,若出现偏差,就会对青少年的心理带来危害。(阅读书中60页第3自然段的例子,谈谈你的想法。你在学校教育中,有过哪些挫折?)

投影:

《《人生难免有挫折》 —— 初中政治第一册教案(第2页)》
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