水的三态变化 —— 初中物理第一册教案
学生讨论回答
教师和学生总结决定蒸发快慢的因素
决定蒸发快慢的因素 2、液体的表面积
3、液体表面的气流速度 (总结后布置作业第一课时结束)
学生实验:学生进行实验教师指导,学生记录实验数据
教师指导学生分析数据并绘制水沸腾曲线
沸点是液体沸腾时的温度。
总结水沸腾特点:温度保持不变,继续吸热
水沸腾条件
《水的三态变化 —— 初中物理第一册教案(第2页)》
学生讨论回答
教师和学生总结决定蒸发快慢的因素
决定蒸发快慢的因素 2、液体的表面积
3、液体表面的气流速度 (总结后布置作业第一课时结束)
学生实验:学生进行实验教师指导,学生记录实验数据
教师指导学生分析数据并绘制水沸腾曲线
沸点是液体沸腾时的温度。
总结水沸腾特点:温度保持不变,继续吸热
水沸腾条件
《水的三态变化 —— 初中物理第一册教案(第2页)》