怎样认识力 —— 初中物理第二册教案

初 中 物 理 教 案 —谢金良

课    题  怎样认识力

教学目的  1、理解力是一个物体对另一个物体的作用，能分析简单情况下的受力物体和施力物体。

          2、知道物体间力的作用是相互的。

          3、知道力可以改变物体的运动状态，知道力可以引起物体的形变。

          4、知道力的单位：牛（N）。

          5、培养学生的观察能力和分析概括能力。

重、难点  力的概念（重点）

力的概念及单位，物体间力的作用是相互的。（难点）

教    具  弹簧、钩码、小球、磁铁（两块）、小车（两辆）、铁钉、碎纸屑、丝绸、玻璃棒；多媒体计算机及大屏幕投影整套设备、辅助教学光盘等。

教学方法  演示、多媒体投影、观察、讲解、讨论等。

教学课时  1课时