融入新集体 —— 初中政治第一册教案

④两周后实施布置并全班讨论、总结。

该活动让每个学生都来参与教室环境的布置，都来为班级环境的美化出一份力，真正地体验班级主人公应有的那份责任心和荣誉感。①以小组为单位，可培养学生的团队意识和协作能力。②创作设计的过程又可以培养学生的创新精神，锻炼设计、手工制作的能力。③以招标的形式进行，使学生体会到公平竞争的理念，增强个人服从团体、小团体服从集体的意识。并且将课堂活动延伸至课外的实践，使思品课导行的目的得到了落实。——内化主题。

（三）

课

堂

小

结

1、教师讲述《天堂和地狱》的故事。

天堂和地狱

有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，比他们自己的手臂还要长，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。地狱果然是一副活生生的惨像。

他们又来到了天堂，那个人被自己眼前所看到的惊呆了——天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？

因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。

1、 

2、播放《真心英雄》的歌曲结束本课。

1、通过故事，寄语同学们共同创造团结协作的优秀班集体，让集体成为我们每个人快乐成长的天堂。

2、使学生在歌声中再次得到情感的体验。

四

说

教学程

序

（四）

作

业

设

计

1、选择：下列说法正确的是（   ）

A、“我在学习上取得的好成绩，全靠自已的努力。”

B、“创建班集体是班主任和班干部的事，与我关系不大。”

C、“个人的成长离不开集体，我现在正在优秀的班级中学习，我的成绩自然而然会提高的。”

D、“集体的荣誉感可以使我们产生归属感，形成同心力和亲和力。”

2、是非：（1）“流沙不能聚成塔”，这句话说明集体团结的重要性。（   ）

（2）要形成良好的班集体，就要取消个人的行为自由和否定自己的兴趣爱好，就要放弃自己的个人利益。（   ）

（3）个人目标和集体的目标越一致，集体的凝聚力就越强。（   ）

3、问题：今年11月份，我校将举行校园文化艺术节活动，你所在的班级将在艺术节活动中展出良好的精神风貌。①请你设计一条宣传标语，鼓励全班同学努力为班级争光。　②你将为班级展示哪些个性特长？③请谈谈举办艺术节活动对班级建设有何作用？

通过训练，让学生巩固今天所学的内容。

附：板书设计

S1.3融入新集体

（二）           铸就集体凝聚力，维护集体荣誉。

集体凝聚力的重要性及含义