苏教版第03册品德与社会教案
加联谊会。
活动课程
活动(一)
1、 师生谈话,揭示学习内容。
(1)昨天,老师突然发现某某小朋友长大啦!想知道我是怎么发现的吗?----因为我翻看了(某某)的成长记录袋。
(2)边通过实物投影仪展示,边比较他的身高、体重等数据的变化;作业本上写的变化……。你们瞧,他是不是长大了?
(3)呵,你们也长大了?来,让我们打开成长记录袋,和小组内的同学分享长大的快乐吧!
2、学生围成几个小组,在小组中展示自我。
这是我画的画……
这是我做的纸飞机模型……
这是我的新发现……
我在班级写字比赛中获奖了……
这是我在接力比赛中的照片……
3、启发学生学会寻找自身的闪光点。
(1)过渡:怎么样?比起刚进学校时,你们个子长高了,身体更棒了,还懂得了很多知识、道理,所以,你们都长大了!就好象一棵小果树,现在,已经开始结出又香又甜的果子了
!你们的每一点进步就是这棵树上的一个果子。
(2)你们都发现自己多了哪些果子呀!快快把它画在果树上吧!
(3)学生动手画。
(4)学生向大家介绍自己画的“果子”,教师及时予以肯定并给以鼓励。
4、教师小结:小朋友们在许多方面都有了进步,老师真为你们感到高兴啊!如果把你们每个人的果子合在一棵树上,可真有数不清的果子了!下节课,我们就请小朋友们的家长和老师来我们班,开展一次家校联谊活动,共同分享丰收的喜悦,你们同意吗?
第二课时
活动(二)
1、教师向前来参加本次联谊会的嘉宾致欢迎词,介绍两位小主持。
2、小主持人上场自我介绍:各位老师、各位同学、各位家长,大家好!很高兴你们能够参加本次家校联谊活动,我们是本次联谊会的主持人,我是盼盼,我是园园,“学会感激联谊会”现在开始!
(1)盼盼:我们是祖国的花朵,
园园:我们是祖国的未来。
盼盼:看,我们的生活多么幸福!
园园:在我们的成长过程中,有无数双温暖的手给予我们帮助。
盼盼:这是我最想画的一双手-----是妈妈的手。在我还只是一个小不点儿时,是她用双手呵护着我,让我能够鼓起勇气不怕摔跤终于学会走路,妈妈的手使我觉得很温暖、很有力,我最想感激的就是妈妈的手。
园园:很感人哦!同学们,你曾得到哪双手的帮助?也来画一画吧!
(2)各位同学画自己最想感激的那双手。
(3) 把你画的那双手的故事说给大家听听吧!
学生画,自由谈自己最想感激的那双手。
(4)盼盼:同学们,看,我们每一点一滴的进步,老师、家长都看在眼里,喜在心里,也为我们快乐、骄傲,让我们永远记住他们的鼓励和祝福,不辜负他们的期望,齐声说:感谢您,老师!感谢您,父母!
(5)园园、盼盼:今天的“学会感激联谊会”到此结束,谢谢大家!
3、 教师小结:
“懂得感激、学会感激”是美好的,他会使人获得真诚、友善的回应,获得更多的支持与关怀,获得生存的力量,会使世界变得更美好!首先学会感激身边的人和事,然后才能懂得去感激社会、感谢世界,处事接物有一种宽容的心态,让我们一起努力尝试吧!最后,同学们,把自己的成长记录袋拿给你喜爱的人或者你感谢的人去看,与他们一起分享成功的喜悦。
16 更上一层楼
教学要求
1、通过指导学生畅谈理想,展望未来,教育学生从小就要树立远大理想,培养学生为实现自己的理想,培养学生为实现自己的理想,从现在起就要有计划、有目标地安排生活的态度。
2、培养学生做事有计划、有目标的习惯,初步养成脚踏实地地认真做事的行为。
3、通过理想教育,使学生初步了解实现理想必须要有文化知识和动手能力,勇于掌握学习生活的各种技能。
4、引导学生在成长过程中,善于学习,乐于思索,尝试用不同的方法进行实现理想的探究活动,努力走好成长中的每一步。
活动准备
1、课前学生准备表演理想职业时所需的服装、道具等。
2、搜集或创作时有关理想、希望的小诗。
活动过程
活动(一)-----说理想、谈感受。
1、小朋友们,今天老师带大家去一个有意思的地方,因为,老师小时候常常去那里,在那儿,可以美美地做一个梦,想象自己的未来,大家想去吗?
2、那么,首先我就欢迎大家到小小梦想剧场来做客!
3、爱爱鸽讲老师成长的故事。
从前,有一个爱读书的小孩子,对学习很感兴趣,常常钻到书里不肯出来,在学校表现也特别好,常常受到老师的表扬,还经常学着老师的样子帮助别的小朋友。后来,这个小朋友非常努力,考上了中学,又读了师范……
4、小朋友们,你们知道是谁了吗?
5、对,老师从小就想当一名教师,经过努力,所以今天终于实现了自己的梦想。那么,你们有什么梦想吗?
6、全班小朋友进行交流。我们的理想是什么?为什么?
活动(二)----进角色,谈体验
1、 既然来到梦想剧场,就多做一会儿吧!想不想做一会儿小演员,演一演20年后的你?
2、自由选定角色配上适当的道具,进行想象表演。
3、农民在控制室里操作,水泵在自动喷水,机器人在操作收割机……
医生正在给病人做手术,手术台边的仪器正指挥医生进行准确的手术定位……
警察正在马路边的控制室里用灯光的转换来疏导交通……
4、20年后的我们变化真大啊!我想当这个,你想当那个,我们志向还真远大啊!但那是20年以后的事情。现在大家年龄还小,正在学校读书,该做些什么准备呢?
活动(三)-----定目标,谈想法
1、你们想成为刚才剧中真正的人物吗?那现在该做些什么呢?
2、大家说想法。同学们可以根据现在的实际情况,想获得哪些进步?想得到哪些成绩?想实现哪些心愿?……
3、所有的理想都与现实密不可分,只有通过自己辛勤的努力,才能获得明天的成功!所以我们为了实现理想,只有从现在开始辛勤努力。
活动(四)-----诗朗诵,抒情怀
1、理想是每个人都十分向往的,只有心中充满理想,我们的生活才会有无限的阳光!
2、让我们一同在优美的小诗中想象未来,描绘明天吧!
3、召开诗歌朗诵会。
活动(五)-------教师小结
今天老师很开心,因为看到了同学们都有远大的理想,并懂得只有通过自己的努力,才能实现理想的道理。让我们朗诵诗歌结束这一课吧:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”
《苏教版第03册品德与社会教案(第5页)》
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活动课程
活动(一)
1、 师生谈话,揭示学习内容。
(1)昨天,老师突然发现某某小朋友长大啦!想知道我是怎么发现的吗?----因为我翻看了(某某)的成长记录袋。
(2)边通过实物投影仪展示,边比较他的身高、体重等数据的变化;作业本上写的变化……。你们瞧,他是不是长大了?
(3)呵,你们也长大了?来,让我们打开成长记录袋,和小组内的同学分享长大的快乐吧!
2、学生围成几个小组,在小组中展示自我。
这是我画的画……
这是我做的纸飞机模型……
这是我的新发现……
我在班级写字比赛中获奖了……
这是我在接力比赛中的照片……
3、启发学生学会寻找自身的闪光点。
(1)过渡:怎么样?比起刚进学校时,你们个子长高了,身体更棒了,还懂得了很多知识、道理,所以,你们都长大了!就好象一棵小果树,现在,已经开始结出又香又甜的果子了
!你们的每一点进步就是这棵树上的一个果子。
(2)你们都发现自己多了哪些果子呀!快快把它画在果树上吧!
(3)学生动手画。
(4)学生向大家介绍自己画的“果子”,教师及时予以肯定并给以鼓励。
4、教师小结:小朋友们在许多方面都有了进步,老师真为你们感到高兴啊!如果把你们每个人的果子合在一棵树上,可真有数不清的果子了!下节课,我们就请小朋友们的家长和老师来我们班,开展一次家校联谊活动,共同分享丰收的喜悦,你们同意吗?
第二课时
活动(二)
1、教师向前来参加本次联谊会的嘉宾致欢迎词,介绍两位小主持。
2、小主持人上场自我介绍:各位老师、各位同学、各位家长,大家好!很高兴你们能够参加本次家校联谊活动,我们是本次联谊会的主持人,我是盼盼,我是园园,“学会感激联谊会”现在开始!
(1)盼盼:我们是祖国的花朵,
园园:我们是祖国的未来。
盼盼:看,我们的生活多么幸福!
园园:在我们的成长过程中,有无数双温暖的手给予我们帮助。
盼盼:这是我最想画的一双手-----是妈妈的手。在我还只是一个小不点儿时,是她用双手呵护着我,让我能够鼓起勇气不怕摔跤终于学会走路,妈妈的手使我觉得很温暖、很有力,我最想感激的就是妈妈的手。
园园:很感人哦!同学们,你曾得到哪双手的帮助?也来画一画吧!
(2)各位同学画自己最想感激的那双手。
(3) 把你画的那双手的故事说给大家听听吧!
学生画,自由谈自己最想感激的那双手。
(4)盼盼:同学们,看,我们每一点一滴的进步,老师、家长都看在眼里,喜在心里,也为我们快乐、骄傲,让我们永远记住他们的鼓励和祝福,不辜负他们的期望,齐声说:感谢您,老师!感谢您,父母!
(5)园园、盼盼:今天的“学会感激联谊会”到此结束,谢谢大家!
3、 教师小结:
“懂得感激、学会感激”是美好的,他会使人获得真诚、友善的回应,获得更多的支持与关怀,获得生存的力量,会使世界变得更美好!首先学会感激身边的人和事,然后才能懂得去感激社会、感谢世界,处事接物有一种宽容的心态,让我们一起努力尝试吧!最后,同学们,把自己的成长记录袋拿给你喜爱的人或者你感谢的人去看,与他们一起分享成功的喜悦。
16 更上一层楼
教学要求
1、通过指导学生畅谈理想,展望未来,教育学生从小就要树立远大理想,培养学生为实现自己的理想,培养学生为实现自己的理想,从现在起就要有计划、有目标地安排生活的态度。
2、培养学生做事有计划、有目标的习惯,初步养成脚踏实地地认真做事的行为。
3、通过理想教育,使学生初步了解实现理想必须要有文化知识和动手能力,勇于掌握学习生活的各种技能。
4、引导学生在成长过程中,善于学习,乐于思索,尝试用不同的方法进行实现理想的探究活动,努力走好成长中的每一步。
活动准备
1、课前学生准备表演理想职业时所需的服装、道具等。
2、搜集或创作时有关理想、希望的小诗。
活动过程
活动(一)-----说理想、谈感受。
1、小朋友们,今天老师带大家去一个有意思的地方,因为,老师小时候常常去那里,在那儿,可以美美地做一个梦,想象自己的未来,大家想去吗?
2、那么,首先我就欢迎大家到小小梦想剧场来做客!
3、爱爱鸽讲老师成长的故事。
从前,有一个爱读书的小孩子,对学习很感兴趣,常常钻到书里不肯出来,在学校表现也特别好,常常受到老师的表扬,还经常学着老师的样子帮助别的小朋友。后来,这个小朋友非常努力,考上了中学,又读了师范……
4、小朋友们,你们知道是谁了吗?
5、对,老师从小就想当一名教师,经过努力,所以今天终于实现了自己的梦想。那么,你们有什么梦想吗?
6、全班小朋友进行交流。我们的理想是什么?为什么?
活动(二)----进角色,谈体验
1、 既然来到梦想剧场,就多做一会儿吧!想不想做一会儿小演员,演一演20年后的你?
2、自由选定角色配上适当的道具,进行想象表演。
3、农民在控制室里操作,水泵在自动喷水,机器人在操作收割机……
医生正在给病人做手术,手术台边的仪器正指挥医生进行准确的手术定位……
警察正在马路边的控制室里用灯光的转换来疏导交通……
4、20年后的我们变化真大啊!我想当这个,你想当那个,我们志向还真远大啊!但那是20年以后的事情。现在大家年龄还小,正在学校读书,该做些什么准备呢?
活动(三)-----定目标,谈想法
1、你们想成为刚才剧中真正的人物吗?那现在该做些什么呢?
2、大家说想法。同学们可以根据现在的实际情况,想获得哪些进步?想得到哪些成绩?想实现哪些心愿?……
3、所有的理想都与现实密不可分,只有通过自己辛勤的努力,才能获得明天的成功!所以我们为了实现理想,只有从现在开始辛勤努力。
活动(四)-----诗朗诵,抒情怀
1、理想是每个人都十分向往的,只有心中充满理想,我们的生活才会有无限的阳光!
2、让我们一同在优美的小诗中想象未来,描绘明天吧!
3、召开诗歌朗诵会。
活动(五)-------教师小结
今天老师很开心,因为看到了同学们都有远大的理想,并懂得只有通过自己的努力,才能实现理想的道理。让我们朗诵诗歌结束这一课吧:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”
《苏教版第03册品德与社会教案(第5页)》