吨的认识
吨的认识
教学目标:
(一)使学生认识重量单位“吨”。初步建立1吨的概念,知道1吨=
(二)会进行“吨”与“千克”的换算。
(三)培养学生对物体重量的估计能力。
教学程序:
一、 故事引入
《曹冲称象》的故事引入今天的学习课题。
问:你们知道大象的重量是多少吗?
二、 猜想吨的重量
猜想:你们举的起吗?
老师举的起吗?
世界冠军举的起吗?
三、 体验一吨的重量
每人背一下自己的同桌,时间1分钟。
计算1吨的重量。
如果1个三年级同学重
四、 估算
想一想自己的体重是多少,多少个你大约是1吨。
五、 巩固练习
填一填
(1) 小明 的体重是25( )
(2)码头停泊的一艘轮船能载货10( )
(3) 2000年,我国举重运动员丁美媛,在奥运会上三破世界记录,以300( )的总成绩获得冠军
(4) 卡车载重4( )
算一算
5吨=( )千克
2000千克=( )吨
6吨20千克=( )千克
2450千克=( )吨( )千克
小马虎的数学日记
明天,我就要学习《吨的认识》。我找到一些以下一些资料。
1、
2、门的高度约有
3、一桶水的重量为5吨。
4、3吨铁比3吨棉花要重。
《吨的认识》