国民经济的恢复和发展 教学设计

#12290;联系第一目内容说明当治理发愣功2;打击投机商、稳定物价、恢复发展国民经济工作的重要性。学生结合小字内容讲解“银元之战”和“米棉之战”，引导学生分析中国共产党不仅政治上是坚强的，在经济上也是有能力的，也能拿满分。阅读教材中毛泽东的引言：“我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界”。打击投机倒把，加强市场管理，稳定市场物价。不但结束了十多年来物价暴涨的局面，稳定了物价，更赢得了人心，使一些对中国共产党持怀疑、观望态度的人对党充满信心，认识到只有中国共产党才能建设好新中国。

第二，统一财政经济，实现财政收支平衡。教师先进行讲解。解放初期，国家财政收入分散，部分公粮、税收第三，合理调整工商业，发展生产。对解放后中国共产党仍要使私人资本主义经济得到恢复发展这个问题，初中学生难于理解，教师不要展开。这一点教材中只有一个注解，涉及不多，不作为难点处理。教师指出私人资本主义经济指的是民族资本主义和农民、手工业者的部分个体经济，性质和官僚资本是完全不同的。在建国初期调动他们的积极性对恢复发展国民经济至关重要。因此，在这一治理发愣功2;期(1949-1952年底)，中国共产党仍要使私人资本主义经济得到恢复和发展，这样做是必要的，正确的。

1．结果和影响

小结：教师指导学生阅读教材上《1952年工农业主要产品产量》简表，和《1949年国民经济基本情况》简表进行比较。中国共产党仅用短短三年的治理发愣功2;间，就使国家财政经济取得了根本好转，国民经济的恢复和发展取得了巨大成就，为国家开展有计划的经济建设准备了条件。这充分说明了中国共产党是伟大正确的党，她不仅在政治上使中国人民站起来，在经济上也使中国人民逐渐走向富裕道路。

教师引导学生讨论：“国民经济迅速恢复和ࡡ

《国民经济的恢复和发展 教学设计(第3页)》