第四课 第一框法律对加强精神文明建设及其主要内容做了明确规定（1）

其次，宪法规定：“加强社会主义精神文明的建设”。这就以国家根本大法的形式确立了社会主义精神文明建设的法律地位。

因此，加强社会主义精神文明建设，不但是党一贯的方针政策，而且是法律的要求，是有章可循，有法可依的大事，从而使社会主义精神文明建设这一重要目标的实现有了最高的法律保障。忽视精神文明建设不但违反党的方针政策，而且违反宪法和法律，要受到法律的追究。

（二）法律对精神文明建设的主要内容做了明确规定（板书）

（请学生看书回答精神文明建设包括哪些方面的内容。）

  1、法律规定了思想道德建设的主要内容。（板书）

思想道德建设既是发展先进文化的重要内容，又是社会主义精神文明建设的核心部分。

思想道德建设包括哪些内容呢？

首先，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。

其次，在全体人民中普及“理想教育”、“道德教育”、“纪律和法制教育。”

学生思考并回答基本道德规范的内容。

那么，怎样进行道德教育呢？一靠教育，二靠法律。只有综合运用教育、法律等手段多管齐下，形成合力，才能促使人们养成良好的行为习惯，有效约束和制止不文明的行为，实现民族素质的显著提高。所以，要进行道德教育，就必须普及“纪律和法制教育。”

2、法律规定了教育科学文化建设的具体内容。（板书）

教育科学文化建设是社会主义精神文明建设的有机组成部分，是提高人民群众思想道德水平的重要条件。

提问：请同学们看书回答：法律对教育科学文化建设规定了几个方面的内容？

（学生回答后，教师归纳。）

第一，发展教育事业。

第二，发展科技事业。

请同学们看书回答：我国法律对发展教育事业的规定有哪些？科学技术对国家经济发展的重要作用是什么？

（学生回答后，教师归纳。）

第三，发展卫生体育事业。

请同学看书回答；我国法律对发展卫生体育事业做了哪些规定？发展卫生体育事业有什么重要性？

（学生回答后，教师归纳。）

第四，发展文艺事业和其他文化事业。

请同学们看书回答：我国法律对发展文艺事业和其他文化事业的规定是什么？你对我国文艺和文化事业的发展感受最深的是什么？

（学生回答后，教师归纳。）

以上四方面规定，都以法律的形式确认了发展教育科学文化事业的重要性，并为这些事业的发展提供了法律保障。

小结：这节课，我们学习了一个概念：什么是社会主义精神文明。明确了两个问题：一是社会主义精神文明建设的重要作用及其法律地位：二是社会主义精神文明建设的主要内容及其法律规定。