人的生命的独特性 —— 初中政治第一册教案

第三课   珍爱生命

二、人的生命的独特性

◆教学目标

 [情感、态度、价值观]

1、  体会生命的独特性，培养珍爱生命，热爱生活的人生态度；

2、  认识自己生命的独特性，并根据自身的独特性，选择合适的人生道路。

 [能力]

1、  发展感受、体验生命的可贵和价值的能力；

2、  观察、认识各种生命和自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题的能力。

 [知识]

1、  知道自己生命的独特性；

2、  知道人的生命独特性的两方面表现；

3、  知道根据自身独特性，选择适合自己的人生之路。

◆教学重点

人的生命独特性的表现。

◆教学难点

人的个性品质，人生道路，实现人生价值的方式和途径具有多样性。

◆教学方法

讨论法、实践法、归纳法、启发法

◆课前准备

印泥、树叶、相关图片等

◆教学过程

〈导入新课〉

上节课我们学习了第三课第一框的内容，知道了生命是世界上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。地球上的生命是丰富多彩的，而在所有的生命中，以人的生命最具有独特性。

〈讲授新课〉

教学内容

教师活动及点拨

学生活动

每个

人的

生命

具有

独特