《醉翁亭记》 设计7

一 教学目标

1．理解本文难词难句，掌握部分实词的古今异义，体会部分虚词的一词多义。

2．理清本文的段落层次，体会语句的形式特点及其与表意的关系。

3．理解本文写景叙事和抒情相结合的写法。

4．理解作者“与民同乐”的思想感情。

二 教学时数：2课时

三 导入

1．指名度阅读提示，了解本文的.写作背景。

2．画书下注解①了解欧阳修。

四 教学步骤

                                 第1课时

（一）   第一段释义讲解

1．学生逐句翻译，从“环滁皆山也——醉翁亭也”，教师点拨。

2．提问：这一部分写的是什么？

明确：写醉翁亭的周围环境，引入醉翁亭。

3．周围环境是怎样的？映入我们眼帘的第一个镜头的角度是什么？《我的母亲》 设计8