第十二课合法财产受法律保护

合法财产受法律保护

导入新课：在本学期的第一节政治课我就说过,本学期政治课最主要的就是学习公民的权利和义务。现在我们来回忆一下，前面的三课书我们学习了公民在哪些方面的权利和义务。（在人身、在婚姻、家庭、在学校中的权利和义务）。在社会生活中，公民还离不开经济，因为公民每天所必须的衣食住行都离不开经济。特别是随着我国市场经济的发展，公民在经济生活中的权利和义务，将越来越受到重视。

在第十二课我们就将学习－－公民在经济生活中的权利和义务。让我们先来学习公民在经济生活中享有的重要的权利：公民的财产所有权。第一框题－－公民合法财产的所有权受到法律保护。

讲授新课：

一、公民合法财产的所有权受法律保护（板书）

讲法律保护公民的财产所有权，首先我们必须明确：什么是财产。

1、什么是财产？

问：有哪个同学可以举出例子，告诉老师，现在你身边有哪些东西是属于财产？＜学生例举＞(如：课本、笔、衣服等等)

教师：课本、笔这些都属于物资，可见物资属于财产。

<教师：取出身上的钱>这是什么？(学生)钱。(教师)金钱是不是财产？（学生）是。＜教师＞对，钱财也是财产！

可见，财产指的是物资以及可以换取物资的钱财。（划书P46）

但从广义上我们不是只有看得见的财富才是财产。这是我的教案，它是不是财产？别人能不能经过我的同意就拿我的教案去复印，去刊登呢？（不行）为什么？因为教案里面包含了无形的财产，著作权。

所以广义上财产还包括无形的精神产品，如著作权，专利权、发明权等。

我们知道了什么是财产，下面我们就要学习什么是财产所有权。

2、财产所有权

我们下面进行一个活动：你会怎么做？

春节我们收到了爷爷奶奶给的200元压岁钱，你会怎么做？

从接到200元后我们可以拿它来买东西，拿它来捐款，把它存进银行，实际上我就是享受了财产所有权。

结合这200元以及课本P46的内容，我们分析一下什么是财产所有权。

（1）占有权——是对财产的实际控制权。200元我既可以把它带在自己身边,也可以把它交给父母,还可以把它存进银行。为什么我能这么做呢？就是我有一个前提，我享有了对这２００元的控制权。所以是享有了占有权。

（2）使用权——根据财产的性能和用途加以利用的权利。如果我在逛街的时候看到一本喜欢的书，我用这些钱去买书，就是利用了钱可以交换物资的这一用途。所以是享有了使用权。

（3）收益权——公民在经营、使用的财产上取得经济利益的权利。如果我将这些钱存入银行,过一段时间后,这些钱是多了还是少了?

多了那部分叫什么？多了的部分是属于银行还是属于你？所以是享有了收益权。

（4）处分权——公民决定其财产命运的权利。它包括事实上处分权和法律上处分权两种形式。最后我决定将这２０0元全部捐给遭受南亚海啸灾难的人民。 这是享有了这２００元的处分权。

分析举例。